http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/101 2026-03-16T03:06:56Z http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24325 Título : Amor y transferencia, la muerte del analista. Autor : González De Mera, Jennifer Vilma Resumen : This research project is carried out from a psychoanalytic theoretical perspective, aiming to analyze what happens at a subjective level with the transference love of the analysand towards the death of their analyst. For this task, an in-depth bibliographic investigation was conducted on the main theoretical contributions of Sigmund Freud, Jacques Lacan, and other contemporary psychoanalysts on love, psychoanalytic transference, subjectivity, mourning, and the subjective phenomena it entails. Additionally, the Interview technique was employed, gathering qualitative information through semi-structured interviews with 8 analysands who were in the process of analysis at the time their psychoanalysts passed away between 2020 and 2023. Therefore, the current research utilized a Qualitative Methodological Approach of an analytical-synthetic type. As conclusions, it was determined that Transference in psychoanalysis is the phenomenon whereby the analysand invests the analyst with affective motions of love and hate, corresponding to reminiscences of past affections primarily derived from parental figures or significant subjects from childhood. In the face of the analyst's death, analysands respond with a mourning process characterized by various subjective phenomena as a defense against the reality of death. The most common subjective phenomena include feelings of sadness, emptiness, crying, loss of interest in the external world, anxiety, nostalgia, denial of death, feelings of loneliness, guilt for not being able to spend more time with their analyst, and reluctance to choose a new analyst. Descripción : El presente proyecto de investigación se realiza desde un enfoque teórico psicoanalítico, con el objetivo de analizar qué acontece a nivel subjetivo con el amor transferencial del analizante ante la muerte de su analista. Para dicha tarea se realizó una investigación bibliográfica profunda sobre los principales aportes teóricos de Sigmund Freud, Jacques Lacan y otros psicoanalistas contemporáneos sobre el amor, la transferencia psicoanalítica, la subjetividad, el duelo y los fenómenos subjetivos que conlleva. Además, se empleó la técnica de la Entrevista, recopilando información cualitativa mediante entrevista semiestructurada a 8 analizantes que se encontraban en proceso de análisis al momento de que sus psicoanalistas fallecieron en el periodo 2020 al 2023. Por ello el actual trabajo investigativo empleó un Enfoque Metodológico Cualitativo de tipo analítico – sintético. Como conclusiones se pudo determinar que la Transferencia desde el psicoanálisis es el fenómeno mediante el cual el analizante inviste al analista con mociones afectivas de amor y odio, que corresponden a reminiscencias de afectos pasados derivados principalmente de las figuras parentales o sujetos significativos de la edad infantil. Ante la muerte del analista, los analizantes responden con un proceso de duelo que se caracteriza por diversos fenómenos subjetivos a modo de defensa ante lo real de la muerte. Los fenómenos subjetivos más comunes son: sentimientos de tristeza, sentimientos de vacío, llanto, pérdida del interés en el mundo exterior, angustia, nostalgia, negación de la muerte, sentimientos de soledad, sentimientos de culpa por no haber podido compartir más tiempo con su analista y renuencia a escoger un nuevo analista. 2023-05-29T00:00:00Z http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24310 Título : Un transitar por la psicosis : algunas consecuencias psíquicas de un método educativo en el caso Schreber. Autor : Bermeo Portilla, David Eduardo Descripción : La investigación basándose en la hermenéutica trabaja desde un enfoque cualitativo con la finalidad de relacionar los diferentes constructos elaborados por Freud y los post freudianos en relación al caso Schreber y la influencia del padre en su sintomatología. Realizar el recorrido de los sistemas educativos y la psicosis en occidente, desde el Medio Evo hasta Freud efectuando algunas puntualizaciones históricas como; la influencia de la religión en la pedagógica y la locura, la revolución francesa, modificaciones estructurales en los sistemas sociales y educativos, cambio de paradigmas en la cosmovisión de la psicosis, entre otras, brinda un contexto general. Las divergencias con los discursos religiosos o científicos imperantes resalta la importancia que nuestro autor brinda a la palabra del sujeto y estructura el psicoanálisis. Lo que hoy se conoce como psicosis dentro de la teoría psicoanalítica tiene sus fundamentos con Freud, las elaboraciones y reformulaciones teóricos del incosciente, represión, narcisismo, proyección, transferencia, superyó, genera cuadros diferenciales con la obsesión, histeria, fobias, melancolía, además permite delimitar al final de la obra freudiana a la psicosis dentro de un cuadro único. Freud articula sus constructos teóricos en el caso Schreber y expone los conflictos con Dios, representante de la figura paterna y el deseo homosexual, que servirán a los post-freudianos para realizar sus elaboraciones relacionando la influencia de la figura paterna en la sintomatología del hijo, esta tesis concluye brindando aportes que realizan los posfreudianos en relación al caso, en particular Lacan cuyo fundamento se centra en el rechazo del significante primordial. 2024-03-14T00:00:00Z http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18714 Título : Disentimiento en el tratamiento hemodialítico de pacientes con insuficiencia renal. Una mirada psicoanalítica del sujeto con enfermedad renal crónica en una institución de salud en la ciudad de Guayaquil. Autor : Burgos Calle, Mario Luis Resumen : The purpose of this project is to analyze, using psychoanalytic theory, the possible causesof dissent in the hemodialysis treatment of patients with chronic renal failure in a health institution in the city of Guayaquil. Being aware of the dissent (denial) to the treatment asa response of the subject (patient) inside a health institution and undergoing the changes that the diagnosis of the disease implies beneath the implementation of a life support machine such as hemodialysis. Also, this thesis seeks to contrast the medical proposal within the protocol with the patient's response, at the time of accepting said treatment, using "informed consent" as an action tool at the time of validating an "acceptance" overthe procedure. We pretend to analyze the discourse of the health institution how is it implied and how it affects the patient's decision, from the place that the patient have in this institution discourse. For this we will use psychoanalytic theory and the elaboration of clinical vignettes, in order to find points of intersection and segregation between psychoanalytic and medical discourse and what patients can tell us about their hemodialysis experience. Locating a possible way of acting from the psychoanalytic clinic, using the transference and the logical times proposed by Lacan, as a means of actionagainst the emergency proposed by chronic renal failure. This work is an effort of engagement, in the eternal disengagement between health institutions and psychoanalytical practice. Descripción : El presente proyecto tiene como finalidad analizar, desde el punto de vista psicoanalítico, las posibles causas del disentimiento en el tratamiento hemodialítico de pacientes con insuficiencia renal crónica en una institución de salud de la ciudad de Guayaquil. Teniendoen cuenta al disentimiento (negación) al tratamiento como una respuesta del sujeto (paciente)inmerso en la institución de salud y atravesado por los cambios que supone el diagnóstico dela enfermedad y la implementación de una máquina para soporte vital como lo es la hemodiálisis. Se busca a su vez contrastar la propuesta médica dentro del protocolo frente ala respuesta del paciente, al momento de aceptar dicho tratamiento, utilizando el “consentimiento informado”, como herramienta de acción al momento de validar dicha “aceptación”. A su vez, se implica entonces el discurso de la institución de salud y como esta incide a la decisión del paciente, des el lugar que este ocupa para la misma. Para esto nos valdremos de la teoría psicoanalítica y la elaboración de viñetas clínicas, con el fin de encontrar puntos de intersección y segregación entre el discurso psicoanalítico, médico y lo que nos pueden decir los pacientes de su experiencia en hemodiálisis. Ubicando un posible modo de accionar desde la clínica psicoanalítica, utilizando la transferencia y los tiempos lógicos propuestos por Lacan, como medio de acción frente a la emergencia propuesta por lainsuficiencia renal crónica. Este trabajo es un esfuerzo de encuentro, en el eterno desencuentro de las instituciones de salud y la práctica analítica. 2022-06-04T00:00:00Z http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18564 Título : La importancia de crear un espacio de escucha que da lugar a la subjetividad de los niños con problemas de aprendizaje. Análisis de un caso de un centro de salud de la ciudad de Machala. Autor : Morocho Nugra, Diana Carmen Resumen : The following work proposes an analysis of the intervention process in the rehabilitation department belonging to the city of Machala, El Oro. In addition, the implementation of a listening space is proposed from a psychoanalytic perspective, specifically active listening from the subjectivity, in order to complement the patient's rehabilitation process, using it as an intervention strategy. To carry out this objective, itis necessary to know psychoanalytic theory, as well as active listening, subjectivity, desire and the symptom; and also make visible the need to have a listening space within the patient's intervention plan. The following objective details the systematics ofthe rehabilitation department, the multidisciplinary team that composes it, criteria by which patients are referred, guidelines and regulations established by the Ministry of Public Health, and its articulation with other public service departments. The main concepts about learning problems will also be reviewed, giving context to the fact that the treated patient had a condition of this type. Finally, the analysis of the case with which we worked will be carried out, contrasting the theory worked with and the data ofthe case. Descripción : El siguiente trabajo plantea un análisis del proceso de intervención en el departamento de rehabilitación perteneciente al centro de la ciudad de Machala, provincia De El Oro. Además, se plantea la implementación de un espacio de escucha desde una perspectiva psicoanalítica, específicamente la escucha activa desde la subjetividad, con el fin de complementar el proceso de rehabilitación del paciente utilizándose como estrategia de intervención. Para llevar a cabo dicho objetivo es necesario conocer, la teoría psicoanalítica, así como la escucha activa, la subjetividad,el deseo y el síntoma; y a su vez visibilizar la necesidad de contar con un espacio de escucha dentro del plan de intervención del paciente. Como siguiente objetivo se detalla la sistemática del departamento de rehabilitación, el equipo multidisciplinario que la compone, criterios por los cuales los pacientes son derivados, lineamientos y normativas establecidas por el Ministerio de Salud pública, y su articulación con otrosdepartamentos de servicio público. También se hará la revisión de los conceptos primordiales sobre los problemas de aprendizaje, dándole contexto al hecho de que elpaciente tratado tenía una condición de este tipo. Finalmente, se realizará el análisis del caso con el que se trabajó, contrastando la teoría trabajada y los datos del caso. 2022-05-09T00:00:00Z