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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Estudio sobre el impacto de la aplicación de técnicas del aprendizaje cooperativo para mejorar la producción escrita en estudiantes del nivel básico III de inglés, del Centro de Idiomas de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.	Guzmán Calderón, Irma; Izquierdo Zamora, Karina Delia
2015	Estudio sobre el impacto de canciones como instrumento para desarrollar el nivel de comprensión auditiva de los estudiantes de idioma extranjero I de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Politécnica Salesiana.	Zambrano Hidalgo, Mariela Cecilia
2015	Incidencia de la estandarización de los contenidos del syllabus de la materia inglés técnico en el desarrollo de las habilidades lingüísticas y técnicas de la Carrera Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil para la aprobación de exámenes de admisión internacionales para prosgrado en universidades de habla inglesa : diseño de un programa modular de preparación en inglés técnico internacional para la aprobación de los exámenes internacionales de admisión.	García Delgado, María Gabriela
nov-2019	Guía metodológica de la estrategia del sociodrama como herramienta de enseñanza del idioma inglés en los estudiantes del cuarto nivel de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.	Proaño Rodríguez, Galo Mario Alejandro; Izquierdo Zamora, Karina Delia; Guzmán Calderón, Irma; Zambrano Córdova, Mariana Monserrate