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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2012	La formación de educadores de párvulos de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil y el perfil en el desarrollo e innovación de servicios educativos en las instituciones educativas donde laboran	Jaramillo Lemos, María Andrea; Peralta Jara, Adela Sabrina; Trejos Pino, Mariella Elizabeth
2014	Adecuaciones curriculares para el proceso lecto escritor para un niño con autismo de primer año de E.G.B. en el instituto particular Abdón Calderón.	Valle Bustamante, María Belén
2015	La animación a la lectura como herramienta útil en el desarrollo del proceso lector en los niños de primer año de educación básica.	Perrazo Morán, María José
2015	Método ecléctico aplicado desde el nivel lúdico para mejorar la lectoescritura en segundo año de educación general básica.	León Godoy, María de Lourdes
20-sep-2016	Guía metodológica para mejorar la enseñanza de la lectura y escritura utilizadas en el primer año de educación general básica, en base a los currículos propuestos por el Ministerio de Educación.	Game Varas, Cinthya Isabel; Andrade Guillén, María Verónica
11-sep-2019	Propuesta de actividades didácticas como refuerzo académico a aplicarse en estudiantes de nivel inicial en la "Unidad Educativa San José de Buen Pastor de la Benemérita Sociedad Protectora de la Infancia" que provengan de contextos vulnerables.	Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Vega Carvajal, Damaris Elizabeth
10-sep-2019	Uso de metodología activas para desarrollar valores ciudadanos en estudiantes sexto año de educación general básica.	Game Varas, Cinthya Isabel; Rodríguez Caicedo, Diego Iván
13-sep-2018	El cuento como una estrategia para mejorar las actitudes en el aula.	Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Velesaca Caguana, Diana Carolina
20-sep-2018	Propuesta metodológica para promover el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y lingüísticas en Educación Inicial 2 en niños de 4 a 5 años mediante el uso de estrategias musicales.	Cabrera Andrade, María Luisa; Duque Peña, Ariana Lissete
20-sep-2018	Propuesta metodológica de actividades lúdicas para fomentar las normas de conductas y actitudes positivas en los alumnos de primero de básica de la Escuela de Educación Básica Fiscal Diego Armando Maldonado Gómez.	Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Pallo Chonillo, Dania Vanesa