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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
26-feb-2020Actividades de juegos lingüísticos para fortalecer la conciencia fonológica en niños de 1er año de Educación General Básica.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Triviño Reyes, Carolina Azucena
27-feb-2020El huerto escolar como estrategia para mejorar el aprendizaje en el área de Ciencias Naturales.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Ponce Sancán, Norma Roxana
27-feb-2020El juego como una estrategia de aprendizaje en el área de matemática.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Corral García, Mariuxi Del Jesús
27-feb-2020Técnicas lúdicas como estrategia para mejorar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura de cuarto año de Educación General Básica.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Castro Pin, Mariela Cecilia
26-feb-2020Dificultades de comprensión lectora en los estudiantes de 5to. año de Educación General Básica.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Picón Sisalima, Jessica Viviana
26-feb-2020Estrategias metodológicas en el área de Ciencias Naturales para una niña con Síndrome de Asperger de 6to año básica mediante la elaboración de adaptaciones curriculares.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Batallas Parrales, Rosa Graciela
28-feb-2020Elaboración de adaptaciones curriculares en el proceso lectoescritor en un joven son síndrome de down de séptimo de educación media de la Escuela Fiscal primero de enero.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Castro Tumbaco, Jessica Mariuxi
15-ago-2020El desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y su relación en el logro de aprendizajes significativos en el área de Matemática, Subnivel Superior de la Educación General Básica, Escuela de Educación Básica Universidad Católica de la ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2020-2021.Haro Guangua, Sócrates; Ávila Picón, Silvia Amada
16-sep-2020Propuesta metodológica para mejorar actitudes de los maestros hacia el proceso de inclusión de niños con necesidades educativas especiales en el aula.Durán Vera, Ana del Carmen; Navarrete Merizalde, Melanie Gabriela
10-sep-2020La aplicación del método Singapur en el desarrollo del ámbito relaciones lógico-matemáticas en niños del subnivel inicial II.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Palomino Escalante, Steffany Alexandra

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