DSpace logo
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/1713
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorGonzález Ortega, Melisa Estefania-
dc.date.accessioned2014-07-10T17:25:31Z-
dc.date.available2014-07-10T17:25:31Z-
dc.date.issued2014-02-20-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/1713-
dc.descriptionPara el presente trabajo de titulación se estudió el comportamiento de una red inalámbrica (WLAN) en la capa MAC, mediante la caracterización de la técnica jamming que se describe en el capítulo 4. Todos estos ataques se pudieron emular o simular a través de la plataforma OPNET Modeler. Las simulaciones realizadas se obtuvieron excelentes resultados, evidenciando las consecuencias de los ataques jamming. En el capítulo 1 se expone la descripción general del trabajo de titulación, donde describimos la introducción, antecedente, definición del problema, objetivos del problema a investigar, hipótesis o idea a defender y la metodología de investigación a utilizar. En el capítulo 2 y 3 se realiza la descripción y aprendizaje, tanto para redes inalámbricas como del simulador OPNET Modeler respectivamente. En el capítulo 4 se realiza el diseño de redes WLAN y la simulación en OPNET Modeler, en el mismo se especifica cual caracterización de la técnica jamming es la más apropiada.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectREDES INALÁMBRICASen_US
dc.subjectSIMULADORES DE REDESen_US
dc.subjectDISPOSITIVOS ELECTRÓNICOSen_US
dc.subjectCOMUNICACIÓN DE DATOSen_US
dc.titleCaracterización de la técnica Jamming para evaluar el nivel de seguridad en redes inalámbricas IEEE 802.11.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Collection(s) :Trabajos de Titulación - Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
T-UCSG-PRE-TEC-ITEL-36.pdf2,34 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Ce document est autorisé sous une licence de type Licence Creative Commons Creative Commons