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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19909Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vega Jaramillo, Robinson Danilo | - |
| dc.contributor.author | Piedra Quiroz, Samantha Aracely | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-08T02:31:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-08T02:31:37Z | - |
| dc.date.issued | 2022-09-23 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19909 | - |
| dc.description | El proyecto CENTRO DE IDIOMAS UCSG, situado en Samborondón está ubicado en un terreno propiedad de la misma universidad. Dicha localidad esta seccionada en 3 partes; proyecto a futuro, zona de aparcamiento con requerimiento de 100 espacios y el area de desarrollo del CENTRO DE IDIOMAS UCSG. La idea princioal para desarrollar el plan, es bajo el concepto de proxemica con abordaje a la enseñanza de calidad en la actualidad. Dicho complejo esta constituido por un edifcio de dos renglones, módulo de administración, edifcion de banco de información, cafetería y zona de servicio. El proyecto presentado se desarrolla desde el mobiliario y el área util. Agrupandose así para generar la celula inicial, biotipo que luego de un proceso de diseño y estrategias se genera un volumen ortogonal con movimiento interno, dotando el complejo de catalizadores energéticos y lugares para que el usuario primario (alumno) pueda desenvolver sus actividades de manera provechosa. | en_US |
| dc.description.abstract | The UCSG LANGUAGE CENTER project, located in Samborondón, is located on land owned by the same university. This town is divided into 3 parts; future project, parking area with a requirement of 100 spaces and the development area of the UCSG LANGUAGE CENTER. The main idea to develop the plan is under the concept of proxemics with an approach to quality teaching today. This complex is made up of a two-tier building, an administration module, an information bank building, a cafeteria and a service area. The project presented is developed from the furniture and the useful area. Grouping thus to generate the initial cell, a biotype that after a design process and strategies, an orthogonal volume with internal movement is generated, providing the complex with energy catalysts and places so that the primary user (student) can develop their activities proftably. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | EDIFICIO UNIVERSITARIO | en_US |
| dc.subject | DISEÑO ARQUITECTÓNICO | en_US |
| dc.subject | INSTALACIONES Y RECURSOS EDUCATIVOS | en_US |
| dc.subject | ESPACIOS PARA EL APRENDIZAJE | en_US |
| dc.title | Centro de Idiomas UCSG. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Arquitectura | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UCSG-PRE-ARQ-CA-670.pdf | 71,37 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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