DSpace logo
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/22614
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMedina Moreira, Washington Adolfo-
dc.contributor.authorPinto Maldonado, Igor Francisco-
dc.date.accessioned2024-03-11T22:41:04Z-
dc.date.available2024-03-11T22:41:04Z-
dc.date.issued2024-02-19-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/22614-
dc.descriptionEste trabajo de integración curricular tiene como finalidad llevar a cabo la creación de un diseño con el fin de visualizar, comprender y evaluar modulaciones digitales como QAM, BPSK, QPSK y CDMA. El enfoque de este trabajo se centra en fortalecer académicamente los conocimientos de los estudiantes en la materia de comunicaciones inalámbricas de banda ancha, a través de diseño, pruebas y evaluación de simulaciones de modulaciones digitales. Se resalta la importancia de la simulación en la comprensión y mejora de las tecnologías inalámbricas, contextualizando su relevancia en la sociedad actual. Se justifica la necesidad de cerrar la brecha entre la teoría y la práctica en la formación académica, estableciendo objetivos específicos que van desde el diseño de simulaciones hasta la evaluación de velocidad y eficiencia espectral. El enfoque se centra en los fundamentos teóricos de la modulación, con especial atención a QAM, BPSK, QPSK y CDMA, evaluando su eficiencia espectral y velocidad de transmisión. La metodología empleada en este trabajo de integración curricular se basa en MATLAB y combina enfoques analíticos y empíricos. Se detalla el diseño en MATLAB de simulaciones para estas modulaciones, que incluyen un menú interactivo y pruebas exhaustivas, proporcionando perspectivas valiosas para cada tipo de modulación. Se destaca la importancia de considerar la relación entre el orden de modulación, la eficiencia espectral y la robustez al ruido.en_US
dc.description.abstractThis curricular integration work aims to carry out the creation of a design in order to visualize, understand and evaluate digital modulations such as QAM, BPSK, QPSK and CDMA. The focus of this work is on academically strengthening students' knowledge in the subject of broadband wireless communications, through design, testing and evaluation of digital modulation simulations. The importance of simulation in the understanding and improvement of wireless technologies is highlighted, contextualizing its relevance in today's society. The need to close the gap between theory and practice in academic training is justified, establishing specific objectives that range from the design of simulations to the evaluation of speed and spectral efficiency. The focus is on the theoretical foundations of modulation, with special attention to QAM, BPSK, QPSK and CDMA, evaluating their spectral efficiency and transmission speed. The methodology used in this curricular integration work is based on MATLAB and combines analytical and empirical approaches. The MATLAB design of simulations for these modulations is detailed, including an interactive menu and extensive testing, providing valuable insights for each type of modulation. The importance of considering the relationship between modulation order, spectral efficiency and noise robustness is highlighted.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectREDES INALÁMBRICASen_US
dc.subjectMODULACIONES DIGITALESen_US
dc.subjectBRECHA DIGITALen_US
dc.subjectCALIDAD DE TRANSMISIÓNen_US
dc.titleDiseño, pruebas y evaluación de simulaciones de modulaciones digitales como enfoque práctico para la materia de comunicaciones inalámbricas de banda ancha.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
T-UCSG-PRE-TEC-ITEL-444.pdf2,14 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons