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dc.contributor.advisorZavala Vela, Diego Andrés-
dc.contributor.authorSolano Banegas, Wilson Wilfrido-
dc.date.accessioned2024-10-10T18:19:35Z-
dc.date.available2024-10-10T18:19:35Z-
dc.date.issued2024-08-30-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23698-
dc.descriptionLa presente tesis investiga las contradicciones legales y las infracciones constitucionales presentes en el Artículo 21 del Código Civil, centrándose en cómo estas inconsistencias afectan los derechos de niños, niñas y adolescentes. Este análisis se enmarca en un contexto más amplio de la protección de los derechos de la infancia y la adolescencia, explorando la evolución doctrinal desde la situación irregular hasta la protección integral. A través de una revisión detallada, se identifican y examinan las antinomias y las inconstitucionalidades existentes entre el Código Civil y el Código de la Niñez y Adolescencia, contrastándolos con los principios establecidos en la Constitución de la República. El estudio comienza con un marco teórico que define conceptos clave y traza la evolución de los paradigmas de protección de la infancia en el derecho. Se discute el impacto de definiciones discriminatorias en los derechos fundamentales como la igualdad, la identidad y la seguridad jurídica. Posteriormente, se realiza un diagnóstico exhaustivo de las inconsistencias normativas, evaluando las repercusiones jurídicas y sociales de la discriminación por edad y género. A través de un enfoque de derecho comparado, se consideran casos de legislaciones en Chile y Argentina, ofreciendo una perspectiva amplia sobre cómo estos países han abordado problemas similares, lo que proporciona un contexto valioso para posibles reformas legislativas en la materia. Finalmente, la tesis propone la necesidad de reformar la legislación para resolver estas antinomias e inconstitucionalidades, asegurando que las leyes nacionales alineen con los estándares constitucionales y los compromisos internacionales en materia de derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. Se sugiere que la reforma legislativa debe incluir definiciones claras y criterios precisos que eliminen cualquier forma de discriminación y fortalezcan la protección integral de la infanciaen_US
dc.description.abstractThis thesis investigates the legal contradictions and constitutional violations present in Article 21 of the Civil Code, focusing on how these inconsistencies affect the rights of children and adolescents. This analysis is framed within a broader context of child and adolescent rights protection, exploring the doctrinal evolution from irregular situation to comprehensive protection. Through a detailed review, the existing antinomies and unconstitutionalities between the Civil Code and the Code of Childhood and Adolescence are identified and examined, contrasting them with the principles established in the Constitution of the Republic. The study begins with a theoretical framework that defines key concepts and traces the evolution of child protection paradigms in law. It discusses the impact of discriminatory definitions on fundamental rights such as equality, identity and legal security. This is followed by a comprehensive diagnosis of normative inconsistencies, assessing the legal and social implications of age and gender discrimination. Through a comparative law approach, cases of legislation in Chile and Argentina are considered, offering a broad perspective on how these countries have dealt with similar problems, providing a valuable context for possible legislative reforms in this area. Finally, the thesis proposes the need for legislative reform to resolve these antinomies and unconstitutionalities, ensuring that national laws are in line with constitutional standards and international commitments to children's human rights. It is suggested that legislative reform should include clear definitions and precise criteria that eliminate any form of discrimination and strengthen the comprehensive protection of children.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectDERECHOS HUMANOSen_US
dc.subjectDERECHO CONSTITUCIONALen_US
dc.subjectDERECHO CIVILen_US
dc.subjectDERECHOS DEL NIÑOen_US
dc.titleAntinomias e inconstitucionalidades del artículo 21 del código civil.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Appears in Collections:Trabajos de Titulación - Carrera de Derecho (SED)

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