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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/569
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Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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dc.contributor.author | García Gordillo, Keyko Stefanie | - |
dc.date.accessioned | 2014-01-23T18:51:34Z | - |
dc.date.available | 2014-01-23T18:51:34Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/569 | - |
dc.description | En el presente Proyecto se busca promover relaciones de Buen Trato de las madres y padres hacia sus hijas e hijos beneficiarios del sistema de apadrinamiento del Proyecto Salesiano en la cooperativa Independencia II de la Isla Trinitaria en Guayaquil. Los componentes del proyecto engloban a la niñez propiamente dicha, a la familia y su comunidad, cada uno tiene diferentes objetivos que apuntan al propósito y fin respectivo, cuyo detalle se narran en los capítulos posteriores de este documento, los componentes mencionados son: 1. Se ha fortalecido en la población infantil los recursos personoló gicos para ser niños y niñas promotores de derechos humanos y del buen vivir. 2. Se ha sensibilizado sobre los comportamientos y formas de relacionamiento violentos en el hogar 3. Se ha Sensibilizado sobre los efectos que tiene la agresión o violencia en la comunidad barrial | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
dc.subject | ISLA TRINITARIA | en_US |
dc.subject | SISTEMA DE APADRINAMIENTO | en_US |
dc.subject | GUAYAQUIL | en_US |
dc.subject | PROYECTO SALESIANO | en_US |
dc.subject | COMUNIDAD BARRIAL | en_US |
dc.subject | COMPORTAMIENTOS VIOLENTOS | en_US |
dc.title | Promoviendo relaciones de buen trato de las madres y padres hacia sus hijas e hijos beneficiarios del sistema de apadrinamiento del Proyecto Salesiano en la Coopertiva Independencia II de la Isla Trinitaria en Guayaquil | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Trabajo Social |
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Fichier | Description | Taille | Format | |
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