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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5802Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | De Teresa Fernández Casas, José Ignacio | - |
| dc.contributor.author | Román Burgos, Denisse Alexandra | - |
| dc.date.accessioned | 2016-07-05T00:10:12Z | - |
| dc.date.available | 2016-07-05T00:10:12Z | - |
| dc.date.issued | 2016-04-25 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5802 | - |
| dc.description | El presente trabajo de titulación consiste en realizar un proyecto arquitectónico con el fin de crear un espacio en el que se puedan llevar a cabo actividades musicales dentro del Parque Forestal de Guayaquil, integrando a la música con conceptos básicos de arquitectura, así como con el entorno y la ciudad. Debido a las condiciones que se deben crear para el correcto funcionamiento de una escuela de música, el enfoque principal del proyecto se basa en las soluciones acústicas a partir de la creación de barreras acústicas. El documento presente contiene la propuesta arquitectónica basada en un análisis de las condicionantes presentes en el terreno donde se implantará el proyecto y todo el anteproyecto con la documentación técnica sobre el diseño de la escuela de música. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
| dc.subject | BARRERAS ACÚSTICAS | en_US |
| dc.subject | ESCUELAS-MÚSICA | en_US |
| dc.subject | ARQUITECTURA | en_US |
| dc.subject | ARQUITECTURA PARA EL ARTE | en_US |
| dc.title | Escuela de Música en Guayaquil | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Arquitectura | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UCSG-PRE-ARQ-CA-122.pdf | 526,99 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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