DSpace logo
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6620
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSalazar Jaramillo, José-
dc.contributor.authorCruz Chancay, Tatiana Margarita-
dc.contributor.authorFarías Cunalata, Zoila Lissette-
dc.date.accessioned2016-10-20T23:32:31Z-
dc.date.available2016-10-20T23:32:31Z-
dc.date.issued2016-09-13-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6620-
dc.descriptionLa presente investigación pretende determinar los factores familiares en relación al tipo de familia y las funciones familiares como influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio de EGB en la Escuela Cantón Chilla en el período 2016-2017, el mismo que surgió a través de una indagación de rendimiento académico en los estudiantes del nivel medio de la Escuela “Cantón Chilla” del período 2015-2016, demostrando que las calificaciones de los mismos no eran menores a un promedio que “alcanza los aprendizajes requeridos”. El estudio de esta investigación comprende a todo el universo de estudiantes del nivel medio de EGB, sus representantes y tutores de esos niveles, en el cual estos tres actores fueron un aporte a la investigación, que mediante instrumentos como encuestas y entrevistas realizadas, arrojaron resultados en el que los factores seleccionados influyen de forma positiva en el rendimiento académico de los estudiantes, añadiendo a esto, la comunicación se establece como vínculo o mediación entre esta tipología de familia y las funciones que ejercen los miembros, debido a que en la mayoría de las familias se genera una dinámica de funcionalidad al interior de la familia. Es por esto que se cree que la familia y la institución educativa son sujetos activos de la enseñanza diaria para el desarrollo humano del niño teniendo una interacción recíproca que aporta al desarrollo formativo del mismo.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectFACTORES FAMILIARESen_US
dc.subjectTIPO DE FAMILIAen_US
dc.subjectCOMUNICACIÓNen_US
dc.subjectRENDIMIENTO ACADÉMICOen_US
dc.subjectEDUCACIÓN GENERAL BÁSICAen_US
dc.titleFactores familiares que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio de EGB de la escuela "Cantón Chilla" de la ciudad de Guayaquil en el período 2016-2017.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Appears in Collections:Trabajos de Titulación - Carrera de Trabajo Social

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T-UCSG-PRE-JUR-TSO-36.pdf5,92 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons