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Repositorio Digital UCSG
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
18-dic-2013
La adaptación socio-afectiva como indicador en el proceso de integración escolar de los niños con síndrome de Down : diseño de una guía de observación para niños en el nivel inicial de la Sociedad Ecuatoriana Pro Rehabilitación de Lisiados (SERLI) de la ciudad de Guayaquil.
Durán Vera, Ana del Carmen
;
Freire Mejía, Gina Andrea
;
Jiménez Almache, María José
