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Titre:	La importancia de dar un lugar a la subjetividad de los estudiantes que acuden o son llevados al Departamento de Consejería Estudiantil en una Institución Educativa Particular, de la ciudad de Guayaquil.
Auteur(s):	Moreno Naranjo, Andrea Alejandra
metadata.dc.contributor.advisor:	Ricaurte Quevedo, Ana Aurora
Mots-clés:	PSICOANÁLISIS;SUBJETIVIDAD;CONSEJERÍA ESTUDIANTIL;INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Date de publication:	18-mar-2019
Editeur:	Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Description:	El presente documento busca determinar la necesidad de darle un lugar a la subjetividad de los estudiantes que acuden o son llevados al Departamento de Consejería Estudiantil (DECE), de una institución educativa de la ciudad de Guayaquil. Dicho departamento ofrece el acompañamiento profesional, de diversos especialistas como psicólogos clínicos, educativos y psicopedagogos, frente a cualquier dificultad emocional, académica psicopedagógica de los/las estudiantes a lo largo de su proceso de aprendizaje, garantizando su bienestar. A través de la justificación de esta necesidad se busca plantear una propuesta operativa para el DECE, donde se rescate la subjetividad de los/las estudiantes con los que se trabaja, buscando darle un lugar importante a la palabra de cada uno de ellos y permitiendo que trabajen cada una de sus realidades, ya que la mayoría de sus dificultades dentro de la institución no tiene relación al ámbito estudiantil sino a su vida personal y familiar. Para el planteamiento de esta propuesta se utilizó la teoría psicoanalítica, como base, ya que es la que trabaja la subjetividad; de esta manera se podrá establecer acciones enfocadas desde otra perspectiva a la ya establecida y que pueda generar efectos positivos en los estudiantes, apuntando al bienestar de ellos.
URI/URL:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12241
Collection(s) :	Trabajos de Grado - Maestría en Psicoanálisis

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