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Título : Residencia universitaria para estudiantes y docentes.
Autor : Ortega Mendoza, Ivanna Denisse
metadata.dc.contributor.advisor: Mora Alvarado, Enrique Alejandro
Durán Tapia, Gabriela Carolina
Vega Jaramillo, Robinson Danilo
Forero Fuentes, Boris Andrei
Palabras clave : DISEÑO ARQUITECTÓNICO;DISEÑOS Y PLANOS;RESIDENCIA UNIVERSITARIA;COMUNIDAD UNIVERSITARIA;ESPACIOS COLECTIVOS
Fecha de publicación : 11-sep-2019
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Descripción : Solo el 80% de los estudiantes universitarios persisten durante el primer año de estudio, gracias a que se sientes parte de un grupo social del que pasan las mismas experiencias, y solo el 55% en promedio termianará un título desde de 6 años, la persistencia para completar un título puede atribuirse al sentido de pertenencia social y académico. (Brandon, Hirt and Cameron 2008). Estas sentido de pertenencia es producido por las interacciones que se dan entre los usuarios, ya sean estas activas o pasivas, produciendo que estas creen comunidades educativas y sociales. El proyecto toma como referencia a las dinámicas sociales que existen en un barrio y se parte del análisis de los espacios donde se producen estas interacciones, ya sean estos encuentros intencionales o no intencionales. Partiendo de este concepto, el proyecto se desarrolla en dos situaciones: comunidad en altura, y comunidad lineal.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14000
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Arquitectura

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