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Título : Rediseño de la escuela de educación básica fiscal "Simón Bolívar".
Autor : Martínez Salazar, Dolly Janina
metadata.dc.contributor.advisor: Castro Molestina, Carlos Eduardo
Palabras clave : DISEÑO DE INTERIORES;DISEÑOS Y PLANOS;DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS;MOBILIARIO ERGONÓMICO;PSICOLOGÍA DEL COLOR;CENTRO EDUCATIVO;ESPACIOS ACADÉMICOS
Fecha de publicación : 13-feb-2020
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Descripción : El siguiente proyecto de investigación analiza la importancia del rediseño en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Simón Bolívar”, desarrollando una propuesta con el propósito de mejorar la calidad del estudio y el rendimiento de los estudiantes. A través de la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuál es el nivel de comodidad que los estudiantes de la Escuela Simón Bolívar tienen sobre sus espacios académicos? Los métodos de investigación cualitativo, cuantitativo y proyectivo se utilizaron para proporcionar la información necesaria en el proyecto, mediante la aplicación de encuestas y entrevistas a un grupo designado de estudiantes y profesores de la Escuela Simón Bolívar. Los resultados de las encuestas mostraron que los estudiantes se sienten incómodos con los ambientes, el mobiliario y la temperatura de las aulas; las entrevistas a los docentes mostraron los problemas que enfrentan las aulas hoy en día debido a la falta de un diseño interior adecuado. Para demostrar a las personas los alcances del diseño de interiores y todos los aspectos técnicos que cubre, el proyecto de investigación concluye elaborando una propuesta que muestra los resultados del proyecto y las mejoras para los espacios académicos.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14671
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Diseño de Interiores

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