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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16031
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguirre Panta, David Jonathan-
dc.contributor.authorSantistevan Amat, Claudia Pamela-
dc.date.accessioned2021-03-26T03:20:18Z-
dc.date.available2021-03-26T03:20:18Z-
dc.date.issued2021-03-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16031-
dc.descriptionEl trabajo de titulación “Del dispositivo de control a la pedagogía de la libertad: reflexiones éticas sobre el deseo educativo” reflexiona acerca de la posición del deseo particular dentro de dispositivo educativo. El trabajo de titulación tiene como objetivo realizar un acercamiento a la articulación de conceptos como dispositivo, deseo, pedagogía y libertad desde pensadores como Agamben, Lacan, Deleuze y Deligny. A su vez, mediante aquello analizar el lugar que ocupa el deseo del sujeto dentro del dispositivo educativo con el fin de considerar la desterritorialización de la pedagogía. A partir de la pregunta por la pedagogía tradicional occidental se analizan otras vías posibles de construcción en línea con la multiplicidad del saber y por fuera del discurso productivo. Desde un análisis cualitativo de discurso se recogieron las aportaciones de especialistas en el ámbito para interrogar sobre la subjetividad en la educación, para explorar manifestaciones de estas propuestas.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectDESEO EDUCATIVOen_US
dc.subjectDISPOSITIVO EDUCATIVOen_US
dc.subjectPEDAGOGÍAen_US
dc.subjectSUBJETIVIDADen_US
dc.titleDel dispositivo de control a la pedagogía de la libertad : reflexiones éticas sobre el deseo educativo.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica

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