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Título : Diseño de una estrategia educativa para modificar factores de riesgo de hipertensión arterial en personas entre 25 y 64 años en el Consultorio 5B. Centro de Salud #4. Año 2021.
Autor : Menéndez Reyes, Bella Estefanía
metadata.dc.contributor.advisor: Analuisa Salto, Patricia Soledad
Palabras clave : HIPERTENSIÓN ARTERIAL;FACTORES DE RIESGO;MEDICINA FAMILIAR;INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Fecha de publicación : 20-nov-2021
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Resumen : Background: Arterial hypertension is a worldwide health problem, being one of the leading causes of morbidity and mortality in people over 15 years of age, it also has an important role as a risk factor for cerebrovascular events and coronary heart disease. Methods: an observational, descriptive, crosssectional study was carried out with the aim of designing an educational strategy on knowledge of risk factors for arterial hypertension in a population of 187 non-hypertensive young adults in clinic 5B of Health Center #4, year 2021. Results: It was evident that the predominant age group was 25 to 29 years old with 38%. Female sex accounted for 62.6%. A total of 51.3% of the participants had completed high school. The 96.3% self-identified as mestizos and 33.7% were housewives. The level of knowledge was low in 87.2% of the respondents, with the female sex having the least knowledge, with 89.7%. The strategy was shaped by monthly educational talks, lasting 30 minutes per topic, in groups of 5 to 10 people, in the afternoon and given at the health center. Conclusions: In a large part of the non-hypertensive young adult population investigated, there is a lack of knowledge about the risk factors of arterial hypertension, which makes the elaboration of the educational strategy opportune.
Descripción : Antecedentes: La hipertensión arterial es un problema de salud a nivel mundial, siendo una de las primeras causas de morbilidad y mortalidad en las personas mayores de 15 años de edad, tiene además un papel importante como factor de riesgo para los eventos cerebro vascular y la enfermedad coronaria. Métodos: se realizó un estudio observacional, descriptivo, transversal, con el objetivo de diseñar una estrategia educativa sobre conocimiento de factores de riesgo de hipertensión arterial en una población constituida por 187 adultos jóvenes no hipertensos del consultorio 5B del Centro de salud #4, año 2021. Resultados: Se pudo evidenciar que el grupo de edad que predominó fue el de 25 a 29 años con un 38%. El 62,6% estuvo representado por el sexo femenino. El 51,3% de los participantes tienen nivel de escolaridad bachillerato terminado. El 96,3% se autoidentificaron como mestizos y el 33,7% fueron amas de casa. El nivel de conocimiento fue bajo en un 87,2% de los encuestados, siendo el sexo femenino el que tiene menos conocimiento, con un 89,7%. La estrategia quedó conformada mediante charlas educativas mensuales, de 30 minutos de duración por tema, en grupo de 5 a 10 personas, en horario de la tarde e impartidas en el centro de salud. Conclusiones: En gran parte de la población adulta joven no hipertensa investigada existe un desconocimiento sobre los factores de riesgo de la hipertensión arterial, lo que hace oportuno la elaboración de la estrategia educativa.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18622
Aparece en las colecciones: Trabajos de Grado - Especialización en Medicina Familiar y Comunitaria

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