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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTobed Cabello, Jenifer Pilar-
dc.contributor.authorMarcos Borja, Bertha María-
dc.contributor.authorQuizhpe Pesantez, Yadira Jhonna-
dc.date.accessioned2024-07-22T17:40:04Z-
dc.date.available2024-07-22T17:40:04Z-
dc.date.issued2024-05-27-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23243-
dc.descriptionEl proyecto de investigación se llevó a cabo para analizar la comunicación interna en una Institución de Educación Superior, por lo tanto, fue importante indagar sobre temáticas relacionadas con el tema propuesto en el contexto. Se propuso una guía didáctica como herramienta para identificar y corregir deficiencias en la comunicación, proyecto dirigido a los departamentos que se correlación con el área de proveeduría y la unidad de inventario de una Institución de Educación Superior, por ello, fue importante aplicar la investigación cualitativa, se realizaron entrevistas a directivos y personal administrativo como parte de un enfoque cualitativo para validar la información, también se revisaron publicaciones y proyectos de investigación, y luego se analizó cada parte del contexto para brindar una nueva proyección a la temática planteada. La implementación de una propuesta que incluya herramientas digitales y apoyo estratégico busca fortalecer los canales de comunicación y facilitar posibles cambios. Es por esta razón que el desarrollo de una propuesta mejorará los canales de comunicación, proyecta el uso de herramientas digitales y profundiza apoyo en cuanto al conocimiento y posibles cambios estratégicos, con estos antecedentes expuestos se pretende que la institución logre fortalecer lazos de integración y sobresalir en las gestiones administrativas.en_US
dc.description.abstractThe following project was carried out to analyze internal communication in a Higher Education Institution, therefore, it was important to investigate topics related to the proposed topic in the context. A teaching guide was proposed as a tool to identify and correct deficiencies in communication, a project aimed at the departments that were improved with the supply area and the inventory unit of a Higher Education Institution, therefore, it was important to apply qualitative research, interviews were carried out with managers and administrative staff as part of a qualitative approach to validate the information, publications and research projects were also reviewed, and then each part of the context was analyzed to provide a new projection to the topic raised. The implementation of a proposal that includes digital tools and strategic support seeks to strengthen communication channels and facilitate possible changes. It is for this reason that the development of a proposal will improve communication channels, project the use of digital tools and deepen support in terms of knowledge and possible strategic changes. With this background exposed, it is intended that the institution will be able to strengthen ties of integration and stand out. in administrative procedures.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectCOMUNICACIÓN ESTRATÉGICAen_US
dc.subjectDESEMPEÑO LABORALen_US
dc.subjectGESTIÓN ADMINISTRATIVAen_US
dc.subjectCOMUNIDAD UNIVERSITARIAen_US
dc.titleLa comunicación interna en la Unidad de Inventario de una Institución de Educación Superior.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Grado - Maestría en Gestión del Talento Humano

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