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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGracia Reyes, Gabriela Esmeralda-
dc.contributor.authorParra Pinos, María Teresa-
dc.date.accessioned2024-10-03T03:32:35Z-
dc.date.available2024-10-03T03:32:35Z-
dc.date.issued2024-09-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23596-
dc.descriptionEl presente estudio se centra en el análisis de comportamiento de compra de los servicios educativos de las instituciones educativas particulares del cantón El Triunfo en el período lectivo 2024 – 2025 mediante una investigación exploratoria y descriptiva para la estructuración y promoción correcta de la cartera de servicios. A su vez, se optó por un enfoque mixto bajo un muestreo no probabilístico por conveniencia se pudo definir el perfil del consumidor y a través de buyer persona se evidencia el comportamiento característico para la adquisición de servicios educativos. Concluyéndose, como principales rasgos de la construcción de perfil del comportamiento de compra se destaca nivel de ingresos y estabilidad económica, nivel educativo y ocupación de los padres, motivaciones asociadas a la calidad educativa, seguridad y bienestar emocional, preferencia de servicios adicionales y flexibilidad de pagos. En cuanto al perfil del usuario, se observa un interés por investigar exhaustivamente mediante referencias de otros padres y visitas a las entidades, valoran la relación calidad-precio, ubicación geográfica, ofertas educativas, motivación al desarrollo personal y social de sus hijos.en_US
dc.description.abstractThe present study focuses on the analysis of purchasing behavior of educational services of private educational institutions in the town, “El Triunfo” during the academic period 2024 - 2025 through an exploratory and descriptive research for the correct structuring and promotion of the range of offers. Therefore, a mixed approach was chosen under a non-probabilistic sampling for convenience, the consumer profile could be defined and through a buyer the characteristic behavior for the acquisition of educational services is evidenced. In conclusion, the main features of the profile construction of purchasing behavior are; income level and economic stability, educational level and parental occupation, motivations associated with educational quality, security and emotional well-being, preference for additional services and flexibility of monthly fees. As for the user’s profile, there is an interest in investigating exhaustively through references from other parents and visits to institutions, cost and service relationship, geographical location, educational offers, emotional motivation and social development of their children.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectDECISIÓN DE COMPRAen_US
dc.subjectINVESTIGACIÓN DE MERCADOen_US
dc.subjectMARKETING ESTRATÉGICOen_US
dc.subjectCALIDAD EDUCATIVAen_US
dc.titleAnálisis del comportamiento de compra de los servicios educativos brindados a padres y representantes de las instituciones educativas particulares del cantón El Triunfo en el período lectivo 2024 – 2025.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Mercadotecnia (SED)

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