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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDe la Rosa García, José Miguel-
dc.contributor.authorSaldarreaga Mero, María Belén-
dc.contributor.authorSuárez López, Joyce Betsabé-
dc.date.accessioned2026-09-30T15:09:20Z-
dc.date.available2026-09-30T15:09:20Z-
dc.date.issued2026-08-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/26982-
dc.descriptionEn la presente investigación se abordó el estudio de las diferencias entre el lazo terapéutico y el estatuto del Otro con respecto a la incidencia del algoritmo de la inteligencia artificial en las modalidades de vinculación en la psicoterapia actual. Este trabajo se consideró importante, puesto que permite comprender el impacto de la inteligencia artificial frente a la constitución de la subjetividad y su especificidad en la intervención terapéutica en la población juvenil. Por su parte, tuvo como objetivo general analizar cómo la inteligencia artificial actúa como un Otro algorítmico dentro del lazo terapéutico, en contraste con el algoritmo de la transferencia, con la finalidad de comprender sus efectos en la clínica contemporánea. Con base en la metodología aplicada, se realizó un estudio de enfoque cualitativo con método descriptivo y con un paradigma de investigación interpretativo￾fenomenológico. A su vez, las técnicas de recolección de información empleadas fueron el análisis documental, a través de gestores bibliográficos de carácter académico y científico, y la entrevista estructurada, mediante la aplicación de cuestionarios para una población de 6 personas, misma que fue seleccionada a través del método de muestreo no probabilístico de tipo teórico. Finalmente, los resultados obtenidos señalaron que el uso de la inteligencia artificial dentro del dispositivo clínico comprende limitaciones en el lazo y la construcción de saberes, dado que su carácter inmediato y personalizado excluye la capacidad de interpretar y rectificar al analizante frente a su malestar, dejando por fuera aspectos constitutivos de la transferencia y de la subjetividad.en_US
dc.description.abstractThis research addressed the differences between the therapeutic bond and the status of the Other regarding the influence of the artificial intelligence algorithm on modes of relating in contemporary psychotherapy. The study was deemed significant as it facilitates an understanding of artificial intelligence's impact on the formation of subjectivity and its specific role in therapeutic interventions with young people. Its general objective was to analyse how artificial intelligence functions as an "algorithmic Other" within the therapeutic bond, in contrast to the transference algorithm, to understand its effects on contemporary clinical practice. Methodologically, the study employed a qualitative approach with a descriptive method, grounded in an interpretive-phenomenological research paradigm. In turn, the data collection techniques employed were document analysis (using academic and scientific bibliographic management tools) and structured interviews, conducted via questionnaires with a group of six individuals selected through theoretical non-probabilistic sampling. Finally, the results indicate that the use of artificial intelligence within the clinical setting entails limitations regarding the relational bond and the construction of knowledge, given that its immediate and personalized nature precludes the capacity to interpret and address the analysand’s distress, thereby leaving out constitutive aspects of transference and subjectivity.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectPsicoterapiaen_US
dc.subjectSubjetividaden_US
dc.subjectVínculo terapéuticoen_US
dc.subjectClínica contemporáneaen_US
dc.titleEl algoritmo de la inteligencia artificial y el de la transferencia: diferencias en el lazo terapéutico y el estatuto del otro.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica

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