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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/26983Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
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| dc.contributor.advisor | Zevallos Mendieta, José Luis | - |
| dc.contributor.author | Véliz Sttefano, Raúl Emiliano | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-30T15:12:32Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-30T15:12:32Z | - |
| dc.date.issued | 2026-08-21 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/26983 | - |
| dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el tiempo de uso de los videojuegos en línea y el nivel de autocontrol en adolescentes de 16 y 17 años. El estudio es relevante debido al incremento de uso de videojuegos en línea en la adolescencia, vinculándola con variables psicológicas de interés como el autocontrol. El autocontrol se entiende como la capacidad de regular impulsos y determinadas conductas orientadas a objetivos previamente relacionados con el sujeto. Los objetivos específicos tuvieron el enfoque de describir la frecuencia y el tiempo de uso de videojuegos en línea, evaluar el nivel de autocontrol de los adolescentes y determinar una relación existente entre ambas variables. La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, correlacional, no experimental y de corte transversal. La investigación obtuvo una muestra de 45 estudiantes de segundo y tercero de bachillerato con edades de 16 a 17 años en la Unidad Educativa Bilingüe Jefferson de Guayaquil. Para la recolección de datos, para la evaluación del autocontrol se utilizó la Brief Self-Control Scale (BSCS) y también un cuestionario sobre el tiempo de uso de los videojuegos en línea. En términos generales, los adolescentes presentaron diferentes patrones de uso de videojuegos y alcanzaron un total de 18.92 horas semanales, mientras que en la BSCS obtuvieron una media de 41,67. Finalmente, el análisis mediante el coeficiente de correlación de Spearman mostró asociaciones positivas, pero con magnitudes débiles entre el nivel de autocontrol y las horas de juego entre semana, horas de juego de fin de semana y las horas totales en toda la semana sobre los videojuegos en línea. Sin embargo, ninguna de estas asociaciones fue estadísticamente significativa; por lo tanto, la muestra estudiada no se encontró suficiente evidencia para establecer estadísticamente una relación entre el tiempo de uso de videojuegos en línea y el nivel de autocontrol de los adolescentes | en_US |
| dc.description.abstract | This research aimed to analyze the relationship between the time spent playing online video games and the level of self-control in adolescents aged 16 and 17. The study is relevant due to the increased use of online video games during adolescence and its link to psychological variables of interest, such as self-control. Self-control is understood as the capacity to regulate impulses and specific goal-oriented behaviors relevant to the individual. The specific objectives focused on describing the frequency and duration of online video game use, assessing the adolescents' level of self-control, and determining whether a relationship exists between these two variables. This study employed a quantitative, correlational, non-experimental, and crosssectional design. The sample consisted of 45 students in their second and third years of high school (ages 16–17) from the Jefferson Bilingual Educational Unit in Guayaquil. Data collection involved the Brief Self-Control Scale (BSCS) to assess self-control and a questionnaire regarding the time spent playing online video games. Overall, the adolescents exhibited varying patterns of video game usage, averaging 18.92 hours per week, while their mean score on the BSCS was 41.67. Finally, analysis using Spearman's correlation coefficient revealed positive but weak associations between the level of selfcontrol and the hours spent gaming on weekdays, weekends, and the total weekly time spent on online video games. However, none of these associations were statistically significant; therefore, the study did not find sufficient evidence to statistically establish a relationship between the time spent playing online video games and the adolescents' level of self-control. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | Adolescencia | en_US |
| dc.subject | Autorregulación | en_US |
| dc.subject | Juegos de video | en_US |
| dc.subject | Ocio digital | en_US |
| dc.title | Relación entre el tiempo de uso de videojuegos en línea y el nivel de autocontrol en adolescentes de 16 a 17 años. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Appears in Collections: | Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica | |
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|---|---|---|---|---|
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