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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGutiérrez Mendoza, Juan Pablo-
dc.date.accessioned2015-06-25T15:06:51Z-
dc.date.available2015-06-25T15:06:51Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3410-
dc.descriptionDeterminar la relación que existe entre una agudeza visual deficiente y un rendimiento escolar insuficiente. Metodología:Se realizó un estudio no experimental, observacional descriptivo correlaciona de corte transversal en 100 niños de una escuela pública. Resultados:Se evaluaron la agudeza visual, test cromático y balance muscular de los niños (para determinar la agudeza visual de los estudiantes descrita como buena (SI) agudeza visual es de 20/20 en cartilla de Snellen y como baja agudeza visual desde 20/20Difícil en uno o ambos ojos. No fue necesario realizar fundoscopía durante el estudio) comparándolas con las calificaciones del periodo 2013 y 2014 En el periodo 2014, el 78% de las calificaciones se encontraban entre 6 y 7. Un 1% eran tenían puntuación de 5 y un 29% tenían una calificación entre 8 y 9. El promedio de las calificaciones en el primer quinquimestre de 2013 en los niños que fueron incorporados en el estudio fue de 7,64 ± 0,57 puntos. El coeficiente de asimetría (-0.0339 ± 0,241 mostró que la distribución se agrupaba hacia el centro casi describiendo una campana de Gauss.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectAGUDEZA VISUALen_US
dc.subjectREFRACCIÓNen_US
dc.subjectSALUD ESCOLARen_US
dc.subjectBAJA VISIÓNen_US
dc.subjectGUAYAQUILen_US
dc.subjectECUADORen_US
dc.titleRendimiento escolar en niños de 2do a 6to año de educación básica con una deficiente agudeza visual, en la Escuela "26 de Junio" durante el periodo escolar 2013 - 2014.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Medicina

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