Propuesta para la implementación de una aula simulador para fortalecer las prácticas pre-profesionales en los niveles básico y básico específicos en la Carrera de Ingeniería en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras. Creación de una Aula Taller Simulado de Agencia de Viajes.

Alcócer Castro, Martha Cecilia

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Título :	Propuesta para la implementación de una aula simulador para fortalecer las prácticas pre-profesionales en los niveles básico y básico específicos en la Carrera de Ingeniería en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras. Creación de una Aula Taller Simulado de Agencia de Viajes.
Autor :	Alcócer Castro, Martha Cecilia
Palabras clave :	MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN;AULA SIMULADOR;PRÁCTICAS PROFESIONALES;ADMINISTRACIÓN;AGENCIAS DE VIAJES
Fecha de publicación :	2014
Descripción :	El presente trabajo explora las interacciones existentes en el campo de la Educación Superior, direccionado a uno de los sectores multiplicadores de la economía como es el sector turístico y como un aporte a los requerimientos universitarios en Ingeniería en Administración de Empresas Turísticas y Hotelera, para establecer de forma técnica la necesidad de planificación y gestión. El objetivo general del que partió la presente Investigación, es el diagnóstico sobre la necesidad de un laboratorio de prácticas pre-profesionales de los estudiantes de la Carrera de Hotelería y Turismo de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil en el año 2013. La necesidad de que la educación en las universidades del Ecuador logren mayores niveles de efectividad, canalizando los esfuerzos que para ello se realicen al campo laboral, para ello, se recurrirá a una investigación bibliográfica que permita conocer la fundamentación teórica, científica y académica; para llegar al análisis del problema se aplicó una investigación de campo a 373 informantes docentes y estudiantes de la Carrera, lo que permitió conseguir el diagnóstico, probar las hipótesis y justificar la validación de la propuesta, es decir, la creación de la agencia de viajes- taller al interior de la Universidad, lo que permite una investigación de proyecto factible es plantear una solución alternativa al problema. Los beneficiarios del estudio constituyen toda la comunidad educativa de la Carrera.
URI :	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3736
Aparece en las colecciones:	Trabajos de Grado - Maestría en Educación Superior

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