DSpace logo
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4896
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPaladines Díaz, María Gabriela-
dc.date.accessioned2016-03-30T21:43:50Z-
dc.date.available2016-03-30T21:43:50Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4896-
dc.descriptionEn la Unidad Educativa Comandante Francisco Pita Pita uno de los principales problemas es el déficit cognitivo y motor de niños que cursan educación inicial en el plantel educativo, que afecta el desenvolvimiento en las actividades escolares, por falta de estimulación. El objetivo de este estudio es determinar los efectos de la estimulación psicomotriz en el desarrollo cognitivo –motor en educación inicial. Se utilizó un tipo de investigación metodológica experimental de carácter pre -experimental, prospectivo, analítico, descriptivo y longitudinal, la muestra constó de 24 niños de 2 a 5 años de educación inicial y se implementó un programa de estimulación psicomotriz 3 veces a la semana, por 15 minutos en grupos de 5 niños durante 3 meses, demuestra que la estimulación psicomotriz tiene efectos de mejoramiento significativos en la formación del individuo, pues en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y perfeccionarán, las acciones motoras-cognitivas se incrementaron logrando, destrezas y habilidades con un mayor desempeño. Se confirma que la estimulación psicomotriz es de gran ayuda para acrecentar habilidades, destrezas a nivel cognitivo y motor del niño con una correcta estimulación psicomotriz.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectTERAPIA COGNOSICITIVAen_US
dc.subjectESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZen_US
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALen_US
dc.subjectDESTREZASen_US
dc.subjectDEFICIENCIAen_US
dc.titleEstimulación psicomotriz y su incidencia en el desarrollo cognitivo-motor de niños en educación inicial de la Unidad Educativa Comandante Francisco Pita Pita en la Ciudad de Guayaquil de mayo a agosto del 2015.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Terapia Física

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
T-UCSG-PRE-MED-TERA-37.pdf1,09 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons