Dificultad de aprendizaje en el area de matemática.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Bajaña Bajaña, Erika María	-
dc.date.accessioned	2016-09-06T16:57:14Z	-
dc.date.available	2016-09-06T16:57:14Z	-
dc.date.issued	2015-08-31	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6131	-
dc.description	Este trabajo tiene como propósito hacer un enfoque acerca de la Dificultad de Aprendizaje en el Área de Matemática que presenta el niño en una aula de clases, donde la Docente no sabe que hacer frente a la situación, porque no le pone interés al niño, simplemente continúa con su materia por cumplir con la malla curricular; se ha tomado algunas referencias de autores que hace énfasis de la gran importancia del número desde los primeros años de la Escuela Infantil, y ante tal situación se ha diseñado una planificación con el respectivo objetivo y actividades a seguir paso a paso para que el niño logre ordenar y reconocer los números del 1al 10.	en_US
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Católica de Santiago de Guayaquil	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	en_US
dc.subject	DIFICULTAD DE APRENDIZAJE	en_US
dc.subject	PROBLEMAS DE APRENDIZAJE	en_US
dc.subject	MÉTODOS DE ENSEÑANZA	en_US
dc.subject	LÓGICO-MATEMÁTICO	en_US
dc.title	Dificultad de aprendizaje en el area de matemática.	en_US
dc.type	Examen complexivo de grado	en_US
Aparece en las colecciones:	Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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