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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/8090Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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| dc.contributor.advisor | Quevedo Terán, Ana Maritza | - |
| dc.contributor.author | Molina Palacios, Lucy Estefanía | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-22T21:54:49Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-22T21:54:49Z | - |
| dc.date.issued | 2017-03-15 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/8090 | - |
| dc.description | El presente trabajo busca entender de qué forma, las experiencias de vida de los y las estudiantes influyen en sus prácticas de último año, estas prácticas tienen como sujeto de intervención a la familia y se realizan durante los años 2013, 2014 y 2015. Se rescató la mirada de cuatro personas que vivieron la experiencia de práctica en los periodos antes señalados y de la supervisora de práctica, Los datos fueron recogidos y analizados con la finalidad de reconstruir la historia de vida de los participantes y la experiencia de práctica, para determinar cuáles fueron los elementos de su vida personal que pudieron generar resonancias, cómo influyeron las creencias familiares y cómo contribuyó la práctica en la construcción del ser de los y las estudiantes; utilizando la teoría sistémica de interaccionismo simbólico como referencia. Entre los resultados más importantes de la presente investigación se puede señalar: la construcción del otro de los participantes que reconoce al otro como un ser que sufre, como un sujeto de derechos y como otro diferente. Los cuatro participantes coinciden con que los estudiantes deberían vivir un proceso de terapia que pueda sostenerlos a lo largo de la práctica. Los cuatro participantes afirman que en algún momento de la práctica, reaccionaron de acuerdo a sus creencias sobre familia, lo que es ser hombre y mujer y sus creencias religiosas y sobre familia. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | DESARROLLO HUMANO | en_US |
| dc.subject | INTERVENCIÓN PROFESIONAL | en_US |
| dc.subject | FAMILIA | en_US |
| dc.subject | INTERACCIONISMO SIMBÓLICO | en_US |
| dc.subject | HISTORIA DE LA VIDA | en_US |
| dc.title | Influencia de las experiencias de vida de los y las estudiantes en sus prácticas pre-profesionales de último año. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Trabajo Social | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| T-UCSG-PRE-JUR-TSO-61.pdf | 2,13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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