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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/10023
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDurán Vera, Ana del Carmen-
dc.contributor.authorBarrios Jiménez, Jenniffer Lissette-
dc.date.accessioned2018-03-26T21:43:22Z-
dc.date.available2018-03-26T21:43:22Z-
dc.date.issued2018-03-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/10023-
dc.descriptionLa presente propuesta está dirigida para niños con necesidades educativas especiales, específicamente baja visión (visión moderada) con la finalidad de elaborar estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza del área de ciencias naturales para segundo E.G.B, logrando así utilizar el porcentaje de visión que aun poseen y trabajando también con todos sus sentidos, con el fin de lograr clases participativas, donde los estudiantes realicen trabajos en grupos e individuales sin dificultad. El docente puede enriquecer sus conocimientos con dicha propuesta de tal manera que puede aplicar las estrategias expuesta, también podrán innovar las estrategias, estando siempre en constante aprendizaje.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectPROCESOS DE APRENDIZAJEen_US
dc.subjectCONSTRUCTIVISMOen_US
dc.subjectESTRATEGIAS METODOLÓGICASen_US
dc.subjectDISCAPACIDAD VISUALen_US
dc.subjectCIENCIAS NATURALESen_US
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIAen_US
dc.titleElaboración de estrategias en el área de ciencias naturales para mejorar el proceso de aprendizaje en niños con baja visión de segundo grado de E.G.B del Centro Municipal de Apoyo para personas con discapacidad visual Cuatro de Enero.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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