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Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/10606
Title: Diseño de material digital interactivo para reforzar el aprendizaje del abecedario en inglés, en niños y niñas de 1.º grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Invesciencias de la ciudad de Guayaquil, 2017.
Authors: Cisternas Buenaño, Ariadna Gabriela
metadata.dc.contributor.advisor: Naranjo Rojas, María Katherine
Keywords: DISEÑO INTERACTIVO;MATERIAL DIDÁCTICO;APRENDIZAJE;DISEÑO GRÁFICO
Issue Date: 7-Mar-2018
Publisher: Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Abstract: The following work presents the design of interactive digital material to reinforce the learning of the English language’s alphabet in 5 year old of the Unidad Educativa Invesciencias. This project arises due to the growing importance of the learning of English as a key tool for professional success and the scarce existence of interactive digital material. For the development of the project, documentary research and descriptive research through qualitative technics such as in-depth interviews, non-participant observation and focus groups are used to then define the design criteria that allowed the successful implementation of interactive digital material in the classroom.
Description: El presente trabajo propone el diseño de material digital interactivo para reforzar el aprendizaje del abecedario del idioma inglés, en niños y niñas de 5 años de la Unidad Educativa Invesciencias. Este proyecto surge debido a la creciente importancia del aprendizaje del inglés como herramienta clave para el éxito profesional y el escaso material digital interactivo. Para el desarrollo del proyecto se utiliza la investigación documental y descriptiva a través detécnicas tipo cualitativas como las entrevistas a profundidad, la observación no participante y los grupos focales para luego definir los criterios de diseño que permitieron la exitosa implementación del material digital interactivo en el aula de clase.
URI: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/10606
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