DSpace logo
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19239
Título : Estudio de un caso de autismo : lo real, el deseo y el lugar en el otro. Abordaje desde la teoría psicoanalítica.
Autor : Ortega Díaz, Doménica
metadata.dc.contributor.advisor: Rojas Betancourt, Rodolfo Francisco
Palabras clave : TRASTORNO AUTISTA;SÍNDROME DE KANNER;CASO CLÍNICO;TRATO TERAPÉUTICO;ANÁLISIS PSICODINÁMICO
Fecha de publicación : 12-sep-2022
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Resumen : The present investigation was carried out a study of a single case on autism from the psychoanalytic approach, the investigative work focused on the real, the desire and the place in the Other in autistic subjects, therefore, concepts such as shell in the autistic, the function of the double in the autistic, among others. Therefore, autism today has become an important issue, because there is isolation and lack of connection with the Other, these are symptoms that the autistic subject presents, from the psychoanalytic approach it explains autism as a structure clinical and not as a disability. Autism is also addressed from a cognitive-behavioral perspective, in order to make a differentiation between these two aspects with respect to autism. Therefore, to develop this work, the qualitative approach was chosen where subjective, social and academic aspects can be highlighted to carry out the analysis of a single case called G, this same case is the sample of the investigation, the case study was executed and the bibliographic analysis as data collection instruments, in addition to choosing the social axis because it promotes and guarantees the right to comprehensive health of the staff emphasizing social, mental and biological well-being, this axis is related to the line of research where domain five was chosen, which consists of education, communication, art and subjectivity where it expresses the subjective construction processes that are developed throughout life, both the social axis and domain five are related to the topic addressed in the research that is autism.
Descripción : La presente investigación se realizó un estudio de un caso único sobre el autismo desde el enfoque psicoanalítico, el trabajo investigativo se centró en lo real, el deseo y el lugar en el Otro en los sujetos autistas, por ende, se enfatizan en conceptos como el caparazón en el autista, la función del doble en el autista, entre otros. Por ende, el autismo en la actualidad se ha convertido en un tema importante, debido a que existe un aislamiento y la falta de vínculo con el Otro, estos son síntomas que presenta el sujeto autista, desde el enfoque psicoanalítico explica el autismo como una estructura clínica y no como una discapacidad. También se aborda el autismo desde una perspectiva cognitivo-conductual, con la finalidad de realizar una diferenciación entre estas dos vertientes con respecto al autismo. Por consiguiente, para desarrollar este trabajo se escogió el enfoque cualitativo donde se puede destacar aspectos subjetivos, sociales y académicos para realizar el análisis de un caso único llamado G, este mismo caso es la muestra de la investigación, se ejecutó el estudio de caso y el análisis bibliográfico como instrumentos de recolección de datos, además de escoger el eje social debido a que promueve y garantiza el derecho a la salud integral de las personal enfatizando en el bienestar social, mental y biológico, este eje se relaciona con la línea de investigación donde se escogió el dominio cinco que consiste en la educación, comunicación, arte y subjetividad donde expresa los procesos de construcción subjetivos que se desarrollan a lo largo de la vida, tanto el eje social como el dominio cinco se relación con el tema abordado en la investigación que es el autismo.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19239
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
T-UCSG-PRE-FIL-CPC-442.pdf746,54 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons