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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19519
Titre: | Proyecto de fortalecimiento de la cohesión social de la comunidad “La Canela”, cantón Palanda, provincia de Zamora Chinchipe, 2022. |
Auteur(s): | Pérez Guadamud, María José |
metadata.dc.contributor.advisor: | Quevedo Terán, Ana Maritza |
Mots-clés: | TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO;DESARROLLO COMUNITARIO;RURALIDAD;PARTICIPACIÓN CIUDADANA;ACCIÓN COMUNITARIA;SERVICIO SOCIAL |
Date de publication: | 13-sep-2022 |
Editeur: | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
Résumé: | Based on a participatory diagnosis carried out with the members of the rural community "La Canela", belonging to the canton of Palanda, province of Zamora Chinchipe, based on the theory of social constructionism and the IAP (Participatory Action Research) approach, the needs and problems existing in the sector were identified. A proposal aimed at strengthening the social cohesion of the community was proposed, as the key cause of the existing problems was considered to be the scarce citizen participation of the community members and the lack of cohesion among them. From the socio-educational approach of the Social Work intervention, a process is proposed that seeks to improve the quality of relationship and participation, as well as the articulation with inter-institutional support networks that make it possible to bring the territory closer to the resources to which the community is entitled and that will increase its possibilities of development. This is a bet that seeks, from popular education, to enhance the action and social cohesion of the community. |
Description: | A partir de un diagnóstico participativo que se realizó junto a los miembros de la comunidad rural “La Canela”, pertenecientes al cantón Palanda, provincia de Zamora Chinchipe, basado en la teoría del construccionismo social y el enfoque de IAP (Investigación-Acción Participativa), se identificó las necesidades y problemáticas existentes en el sector. Se plantea una propuesta dirigida a fortalecer la cohesión social de la comunidad, pues se consideró como causa clave de los problemas existentes la escasa participación ciudadana de los miembros de la comunidad y la falta de cohesión entre ellos. A partir del enfoque socioeducativo de la intervención del Trabajo Social, se propone un proceso que busca mejorar la calidad de relación y participación, además de la articulación con redes de apoyo interinstitucional que posibiliten acercar el territorio a los recursos que la comunidad tiene derecho y que incrementarán sus posibilidades de desarrollo. Esta es una apuesta que busca, desde la educación popular, potenciar la actoría y la cohesión social de la comunidad. |
URI/URL: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19519 |
Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Trabajo Social |
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