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dc.contributor.advisorGarcía Navas, Javier Emilio-
dc.contributor.authorBaquero Franco, Edison Andrés-
dc.contributor.authorFlores Aguirre, Mirka Lisseth-
dc.date.accessioned2023-04-03T20:44:51Z-
dc.date.available2023-04-03T20:44:51Z-
dc.date.issued2023-02-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/20647-
dc.descriptionEl presente trabajo de titulación tuvo como propósito analizar los efectos que tiene la violencia intrafamiliar en el desarrollo integral de niños de 0 a 5 años que residen en casas hogares de la ciudad de Guayaquil mediante la revisión teórica en relación a la violencia, teorías del desarrollo, la acogida institucional y las normativas del Servicio de Acogimiento Institucional dirigido por el Ministerio de Inclusión económica y Social (MIES). Considerando que con frecuencia los niños que ingresan a casas hogares suelen presentar dificultades en su desarrollo en comparación a otros niños, producto de aquello algunos presentan dificultades en el aprendizaje, en algunos su lenguaje presenta un desarrollo más lento, mientras que otros temen relacionarse con otras personas. El enfoque de esta investigación fue cualitativo y las técnicas utilizadas fueron estudio de casos de violencia intrafamiliar y análisis entrevistas realizadas a profesionales del campo de la psicología. El análisis de resultados reveló la incidencia de los hechos de violencia intrafamiliar en las áreas del desarrollo infantil, en donde las más afectadas son el área cognitiva y socioemocional, dando como resultado la importancia de crecer en la institución familiar saludable y adecuada para beneficio del desarrollo infantil integral.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this paper was to analyze the effects of domestic violence on the comprehensive development of children from 0 to 5 years of age who live in shelters in the city of Guayaquil through a theoretical review in relation to violence, development theories, institutional reception and the regulations of the Servicio de Acogimiento Isntitucional directed by the Ministry of Economic and Social Inclusion (MIES). Considering that children who enter foster homes often present developmental difficulties compared to other children, as a result of those who present learning difficulties, in some their language develops more slowly, while others fear interacting with other people. The approach of this research was qualitative and the techniques used were case studies of domestic violence and analysis of interviews conducted with professionals in the field of psychology. The analysis of results reveals the incidence of domestic violence in the areas of child development, where the most affected are the cognitive and socio-emotional areas, resulting in the importance of growing up in a healthy and adequate family institution for the benefit of development infant comprehensive.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectVIOLENCIA DOMÉSTICAen_US
dc.subjectMEDIO FAMILIARen_US
dc.subjectDESARROLLO AFECTIVOen_US
dc.subjectDESARROLLO DEL NIÑOen_US
dc.titleEfectos de la violencia intrafamiliar en el desarrollo integral de niños de 0 a 5 años que residen en casas hogares dentro de la ciudad de Guayaquil.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica

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