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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/2437
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGuerrero Gallardo, Nora Marcia-
dc.contributor.authorBustamante Ruiz, Orlando Fernando-
dc.date.accessioned2014-11-18T18:18:00Z-
dc.date.available2014-11-18T18:18:00Z-
dc.date.issued2014-09-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/2437-
dc.descriptionLa investigación parte de lo que señala Judith Lacan,“estar atentos a los modos en que se manifiesta el malestar en la cultura”;a las formas del mal-vivir actual, no sólo como clínicos sino como investigadores dado que a partir de lo anterior resulta pertinente indagar, sobre el vivir actual que tiene dentro de sus ejes el “empuje a la evaluación”, la llamada ideología de la evaluación como una forma de suprimir lo no programable, de eliminar lo que no marcha conforme al imperativo de la ciencia, a lo que retrase el hiperconsumo, coordenadas para situar al psicoanálisis respecto del malestar en la actualidad, contextualizándolo a partir de la subjetividad de la época, y las vicisitudes del sujeto en el discurso hipermoderno. La tesis tendrá como objetivo general,interpretar el empuje a la evaluación en el mal vivir actual, a través de una reflexión con el psicoanálisis y teniendo como escenario la sociedad hipermoderna a través de referentes teóricos diversos como hipermodernidad, trauma, urgencia, síntoma. Como objetivosespecíficos la investigación procuraanalizar y describir la época actual a través del término Hipermodernidad, contextualizada y centrada en el empuje a la evaluación y; proponer al psicoanálisis como, una alternativa de reflexión teórica y como tratamiento de utilidad pública, para responder al empuje a la evaluación, que se presenta como un síntoma de la época.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectPSICOANÁLISISen_US
dc.subjectTRAUMAen_US
dc.subjectECONOMÍA DEL SABERen_US
dc.subjectHIPERMODERNIDADen_US
dc.titleLa época y las paradojas de la rehabilitación en el empuje a la evaluación.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Grado - Maestría en Psicoanálisis

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