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  1. Repositorio Digital UCSG
  2. FACULTAD DE PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
  3. Carrera de Pedagogía
  4. Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/281
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFaytong Real, María Cristina-
dc.contributor.authorFranco López, Joan Betsabé-
dc.contributor.authorParrales Pazmiño, María José-
dc.date.accessioned2013-01-22T15:40:55Z-
dc.date.available2013-01-22T15:40:55Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/281-
dc.descriptionEl presente trabajo tuvo como objetivo conocer la calidad de infraestructura y equipamiento que brindan las instituciones de educación inicial a través de la observación y evaluación de 7 centros: 4 convencionales y 3 no convencionales, ubicados al norte de Guayaquil. Se utilizaron fichas modificadas por las investigadoras en base a las fichas de Estándares de Calidad elaborados para los Centros Alternativos de Desarrollo Infantil del Programa Nuestros Niños del INNFA, en el año 2001 y entrevista dirigida a directivos y docentes, a fin de conocer su opinión acerca de la importancia que le dan a la infraestructura y el equipamiento. Estos lineamientos fueron escogidos, porque son los únicos existentes y válidos hasta la fecha, ya que este servicio continúa siendo responsabilidad del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), aunque el Ministerio de Educación Intercultural (MEI) en marzo del 2011, incluyó a la educación inicial como parte del sistema educativo obligatorio. Con esta información se concluyó que existen instituciones en condiciones poco aceptables, que podrían mejorar si existiera un mayor grado de pertinencia por parte de los docentes y directivos, así como un cuidado, compromiso y uso eficaz de los recursos existentes.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectCENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICAen_US
dc.subjectSISTEMAS DE ENSEÑANZAen_US
dc.subjectAPRENDIZAJEen_US
dc.subjectDESTREZASen_US
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAen_US
dc.subjectINFRAESTRUCTURA FÍSICAen_US
dc.subjectGUAYAQUILen_US
dc.subjectECUADORen_US
dc.titleCalidad de infraestructura y equipamiento que ofrecen los Centros de Educación Inicial en tres Sectores del norte de la Ciudad de Guayaquil: Sauces V, vía a la Costa y vía a Dauleen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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