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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVelarde Freire, Luis Fernando-
dc.date.accessioned2016-05-05T16:36:23Z-
dc.date.available2016-05-05T16:36:23Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5036-
dc.descriptionEsta investigación se enfocó en determinar el nivel de influencia de la recepción del programa educativo de televisión Educaen sus consumidores de 6 a 8 años de edad. En su desarrollo, se realizó una búsqueda bibliográfica sobre la televisión educativa y su efecto en niños. Posteriormente, se aplicó una encuesta a estudiantes de la escuela María Reina de Fe y Alegría para recoger datos sobre la recepción que mantienen los infantes, del programa educativo. También se efectuó entrevistas a expertos en Comunicación, Psicología escolar y Pedagogía para recopilar información, que reveló la incidencia que mantiene el programa de televisión en el aprendizaje de los niños, como uno de los alcances que posee en sus consumidores. Luego, se desarrolló un grupo focal con los niños, para detallar la información sobre las razones de su preferencia de consumo del programa Educa y acerca de sus efectos puntuales que tiene en su aprendizaje. Finalmente, esta investigación tuvo como resultado que, la recepción del programa Educa tiene un efecto directo en el campo educativo de sus consumidores, logrando un refuerzo del aprendizaje.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectTELEVISIÓN EDUCATIVAen_US
dc.subjectCOMUNICACIÓN EDUCATIVAen_US
dc.subjectPROGRAMAS EDUCATIVOSen_US
dc.subjectPSICOLOGÍA EDUCATIVAen_US
dc.subjectESTUDIO DE RECEPCIÓNen_US
dc.subjectAPRENDIZAJEen_US
dc.titleInfluencia de la televisión educativa en el aprendizaje de niños de 6 a 8 años. Estudio de recepción del programa Educa.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Comunicación Social

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