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dc.contributor.advisorVeloz Arce, Alonso Eduardo-
dc.contributor.authorReyes Corral, Karen Daniela-
dc.date.accessioned2016-11-01T23:51:59Z-
dc.date.available2016-11-01T23:51:59Z-
dc.date.issued2016-09-14-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7005-
dc.descriptionSe creó un videojuego llamado Duygu que tiene como objetivo ser una herramienta para el aprendizaje de emociones básicas, como la felicidad y el enojo, en los niños con síndrome de asperger. Este juego está dirigido para dispositivos con sistema operativo Android. Con esto se busca usar herramientas tecnológicas para poder garantizar una vida plena en el ámbito social para los niños con este trastorno. La ventaja de usar un multimedia con estos niños es que se puede llevar un proceso de evaluación de sus habilidades mucho más específico a diferencia de las actividades tradicionales. Además, esto permite que el aprendizaje de emociones no solo se limite a las sesiones que tiene con su terapista, sino que se puede extender al tiempo libre del niño y obtener mejores resultados. Duygu puede registrar ciertos valores para demostrar el avance del niño con las actividades y además permite notar si está teniendo problemas con una emoción en específico.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectMULTIMEDIAen_US
dc.subjectVIDEOJUEGOen_US
dc.subjectAUTISMOen_US
dc.subjectSÍNDROME ASPERGERen_US
dc.subjectAPLICACIÓN MÓVILen_US
dc.titleVideojuego para el aprendizaje de emociones en niños con Síndrome de Asperger.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
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