1. Repositorio Digital UCSG
2. FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
3. Carrera de Pedagogía
4. Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

Titre:	Dificultad física en estudiante de básica superior.
Auteur(s):	Villamar Vargas, Emilia Susana
metadata.dc.contributor.advisor:	Vásquez Guerrero, Rina Maribel
Mots-clés:	EDUCACIÓN INCLUSIVA;MOTRICIDAD;ESTRATEGIA METODOLÓGICAS;APRENDIZAJE;MATERIALES DIDÁCTICOS
Date de publication:	11-oct-2018
Editeur:	Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Description:	El objetivo del presente trabajo de investigación, fue determinar los diferentes grados de complejidad que acarrean y que sufren los niños con algún tipo de problema de parálisis cerebral o discapacidad motora. Es necesario crear actividades adaptadas para niños que tienen algún tipo de limitación en su capacidad de aprender y desarrollar habilidades tanto físicas como perceptivas. Las actividades realizadas estuvieron diseñadas de acuerdo a una respectiva valoración de las capacidades y habilidades de una adolescente con discapacidad física, en el área de lenguaje donde se trato de fortalecer la motricidad a través de los materiales didácticos y recursos apropiados, como: el juego de palabras, el uso del cofre del tesoro, la amapola y la caja de sorpresas entre otros. Por otro lado se hizo una selección de las diferentes teorías psicopedagógicas que sustentan los autores, las cuales nos sirvieron de base para aplicar adecuadamente las estrategias metodológicas para esta discapacidad y es así que se brindó un aprendizaje inclusivo de acuerdo a nuestra necesidad educativa.
URI/URL:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/11641
Collection(s) :	Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

Ce document est autorisé sous une licence de type Licence Creative Commons