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Title: El uso de las TIC como estrategia para mejorar el aprendizaje en el área de Estudios Sociales.
Authors: Arguello Muñoz, Alfonso Ricardo
metadata.dc.contributor.advisor: Vásquez Guerrero, Rina Maribel
Keywords: PROCESO DE APRENDIZAJE;TRABAJO COLABORATIVO;TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN;APRENDIZAJE
Issue Date: 2-Apr-2019
Publisher: Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Description: El presente caso estuvo enfocado en el uso de las TIC como una estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de Estudios Sociales (EESS) de una estudiante de tercer año de básica de la Unidad Educativa Nuevo Continente del periodo lectivo 2018-2019. Con la finalidad de resolver el problema se llevó a cabo una investigación bibliográfica que permitió tanto, abordar el problema de investigación como, buscar las mejores estrategias para revolverlo pensando en los intereses de la estudiante. En función de la revisión de los antecedentes se seleccionó utilizar recursos tecnológicos dentro del aula, así como también actividades colaborativas, de manera de motivar el aprendizaje de los Estudios Sociales sobre todo en el área de geografía y, además, trabajar el tema de la convivencia social. Los recursos digitales utilizados fueron, pizarra digital, aplicaciones para la enseñanza y ubicación de las provincias de la región costa y la evaluación que se realizó fue a través de la técnica de observación de los desempeños.
URI: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12646
Appears in Collections:Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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