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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/17052| Título : | Actividades de aprendizaje basadas en ejercicios de motricidad fina para el desarrollo el lenguaje verbal y no verbal en niños del subnivel inicial II. |
| Autor : | Pincay Mateo, María Belén |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Vásquez Guerrero, Rina Maribel |
| Palabras clave : | ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS;MOTRICIDAD FINA;DESARROLLO INTEGRAL;PLANIFICACIÓN ACADÉMICAS |
| Fecha de publicación : | 16-sep-2021 |
| Editorial : | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Descripción : | La motricidad fina es una destreza necesaria para el desarrollo del lenguaje verbal y no verbal, por ello resulta importante determinar deficiencia en la coordinación y debilidades en el agarre de la pinza, debido a que en conjunto con los ojos y las manos es posible efectuar trazos, actividades de preescritura y además, actividades con su entorno. Como objetivo general se estableció “Proponer actividades de aprendizaje basadas en ejercicios de motricidad fina para el desarrollo el lenguaje verbal y no verbal en niños de subnivel inicial II”. Con respecto al levantamiento y resultados obtenidos, se realizó por medio de una entrevista dirigida a un profesional parvulario con experiencia en el campo de la motricidad fina y el lenguaje verbal y no verbal. Finalmente, se planificaron actividades detalladas en la planificación académicas para estimular la motricidad fina y cumplir con las destrezas y habilidades establecidas en el currículo de educación. |
| URI : | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/17052 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía |
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