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Título : El encuentro del niño con el real de la muerte propia : una mirada desde la teoría psicoanalítica lacaniana.
Autor : Naranjo Sojos, Jennyfer Arianna
Rojas Echaiz, Betty Susan
metadata.dc.contributor.advisor: Rendón Chasi, Álvaro Andrés
Palabras clave : PSICOANÁLISIS;CONFIGURACIÓN FAMILIAR;DESEO DEL OTRO;DUELO DEL PROPIO;DISPOSITIVO HOSPITALARIO;URGENCIA SUBJETIVA
Fecha de publicación : 14-feb-2022
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Resumen : The expression "I can die, because I have already lived" refers to the fact that death is accepted in adulthood due to a long life experience, however, it also indicates that for society the child is not part of this equation; a child should not and cannot die because he has not lived. It is as if there were a rule that regulates that this is how it should happen, we have engraved the idea of "you are born, you grow, you reproduce and you die"; but what we want is not always what happens. Death does not take into account age, experiences, consequences, or time. It is precisely this logic that is unthinkable or distressing for the human being, because anyone can die; it is the death of an unlived life that castrates us, envelops us in an endless number of doubts, questions, fear and anguish; thus facing the real of our own death. But what happens when it is the child who faces this real? That is just what this research aims to answer from the experience within a health institution in Guayaquil, Ecuador.
Descripción : La expresión “yo puedo morir, porque ya viví” hace referencia a que la muerte es aceptada en la etapa adulta por la larga experiencia de vida, sin embargo, también indica que para la sociedad el niño no es parte de esta ecuación; un niño no debe y no puede morir porque no ha vivido. Es como si hubiese una norma que regule que es así como debe ocurrir, tenemos grabada la idea de “naces, creces, te reproduces y mueres”; pero lo que deseamos no es siempre lo que ocurre. La muerte no toma en cuenta la edad, las experiencias, consecuencias, o el tiempo. Es justo esa lógica lo que resulta impensable o angustiante para el ser humano, porque cualquiera puede morir; es la muerte de una vida no vivida lo que nos castra, nos envuelve en un sin fin de dudas, cuestionamientos, miedo y angustias; enfrentándonos así al real de nuestra muerte propia. Pero ¿Qué pasa cuando es el niño quien se enfrenta a este real? Eso es justo lo que esta investigación pretende responder a partir de la experiencia dentro de una institución de salud en Guayaquil, Ecuador.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18255
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica

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