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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Estudio de la aplicación de modelos pedagógicos en el aula de formación docente, de la Carrera de Gestión Gráfica Publicitaria de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.	Vallet Carroza, Elías José
2015	Contribución de la metodología de aprendizaje servicio a las prácticas pre profesionales de la Carrera de Terapia Física de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.	Abril Mera, Tania María
28-sep-2012	Evaluación de la Tutoría Virtual con los estudiantes de la Facultad de Especialidades Empresariales y de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil	Ycaza Valdez, Amasilia; Cruz Baratau, Guadalupe
may-2018	Estudio del desempeño docente en las asignaturas del eje profesional - Carrera de Ingeniería Automotriz. Una propuesta para mejorar los resultados de la evaluación.	Quevedo Terán, Ana Maritza; Vera Salas, Laura Guadalupe; Condo Tamayo, Ceciia; Chele Sancán, Darwin Gregorio
jun-2018	Tendencias pedagógicas y herramientas digitales en el aula : una propuesta para su inclusión adecuada, en la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Católica de Cuenca, extensión La Troncal.	Baño Hifóng, María Mercedes; Vera Salas, Laura Guadalupe; Guevara Teledo, Carlos Wilfrido; López Espinoza, Dany Cristian
jun-2019	La concreción del modelo pedagógico constructivista dentro del aula. Estudio y propuesta de mejora realizado en la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil.	Peña Seminario, María Verónica; Baquerizo Yela, Andrés Eduardo
dic-2016	Aprendizaje basado en proyectos formativos integradores como metodología de integración curricular.	Merchán, Magali; Larco Camacho, Edgar; Montalván Suárez, Martha Elena