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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/22413| Titre: | Blog educativo en la asignatura de Science para estudiantes de EGB Subnivel Superior. |
| Auteur(s): | Chalén Villalva, Dagmar Dinorah |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes |
| Mots-clés: | COMPORTAMIENTO ESTUDIANTIL;HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA;ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS;DESINTERÉS ÁULICO |
| Date de publication: | 15-fév-2024 |
| Editeur: | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Description: | El objetivo principal de este estudio es indagar en las actitudes y percepciones de los estudiantes hacia las clases de Science, focalizándose en las razones subyacentes al desinterés en el aprendizaje de esta asignatura. La investigación adopta un enfoque mixto, integrando métodos cuantitativos y cualitativos para obtener una comprensión holística del fenómeno estudiado. Mediante observaciones áulicas de Science y entrevistas a coordinadores de área y encuestas a docentes de Educación General Básica superior, se explora el comportamiento estudiantil y las opiniones del cuerpo docente en diversos niveles de la asignatura. Se identificó la falta de experimentación y la monotonía en las clases como factores que contribuyen al aburrimiento y desinterés de los estudiantes. Los docentes, enfrentando desafíos como la complejidad de realizar experimentos con grandes grupos y la escasez de recursos en laboratorios, buscan estrategias para dinamizar sus clases. En respuesta a estos hallazgos, se propone la implementación de un blog educativo que emplea tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Este proyecto busca proporcionar un espacio colaborativo donde los estudiantes puedan participar en actividades experimentales de manera interactiva. Se pretende fomentar el aprendizaje experimental, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, permitiendo a los estudiantes compartir ideas y resolver dudas de manera más personalizada a través del blog. |
| URI/URL: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/22413 |
| Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Educación |
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