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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
17-sep-2016Implementación de actividades en los proyectos escolares de octavo, noveno y décimo año de Educación General Básica aplicando principios de la Pedagogía Waldorf para lograr la participación activa de los estudiantes en la sociedad.Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Vallejo Verdesoto, María Belén
18-dic-2013La adaptación socio-afectiva como indicador en el proceso de integración escolar de los niños con síndrome de Down : diseño de una guía de observación para niños en el nivel inicial de la Sociedad Ecuatoriana Pro Rehabilitación de Lisiados (SERLI) de la ciudad de Guayaquil.Durán Vera, Ana del Carmen; Freire Mejía, Gina Andrea; Jiménez Almache, María José
25-mar-2016Diferentes reacciones de un niño migrante en la vida cotidiana.Reyes Lindao, Mariuxi Tatiana
22-feb-2016Desarrollo de actividades lúdicas para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de matemáticas en niños con problemas del comportamiento del 4to año de E G B en la Unidad Educativa Particular "Universidad Católica".Durán Vera, Ana del Carmen; Salgado León, Franklin Raúl
2013Vínculo: maestro - estudiante en los jardines de práctica de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, durante el año lectivo 2012-2013.Cedeño Murillo, Ana María Dolores; Arosemena Burbano, María del Rosario; Morales Cabezas, Ginger Luisa; Vizueta Pin, Linda del Rocío
2015Uso del sistema por intercambio de figuras (PECS) por los docentes para mejorar la comunicación y el aprendizaje de niños con problemas de comunicación, incluidos en aula regular.Cedeño Murillo, Ana María Dolores; Zambrano Miranda, Andrea Stefania
13-sep-2017Fortalecimiento del Programa Aulas Hospitalarias y Domiciliarias para la inclusión de niños con cáncer en su escolaridad.Game Varas, Cinthya Isabel; Torres Briones, Lynette Eyleen