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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Propuesta metodológica de estrategias para el acompañamiento y formación de niños de 5 a 11 años de la Aldea Cristo Rey.	Urbina Bustos, Cynthia Carolina
2014	El uso de las tecnologías de la información y comunicación en el nivel inicial II en la Unidad Educativa de La Asunción : estudio de caso del software Smart Notebook.	Bello Cavanna, Verónica del Pilar; Briones Pita, María Eugenia; Tello Andrade, Cecilia
2014	Propuesta metodológica para abordar la inclusión escolar de los niños y niñas con implante coclear en el nivel inicial de la Unidad Educativa Espíritu Santo, sección Garabatos.	Gavilanes Ruales, Verónica Lorena
2014	Propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades básicas del pensamiento en niños de 3 a 4 años en el jardin "La Ronda".	Padilla Flores, Ximena Alexandra
2014	El maestro sombra en la Institución Educativa ordinaria para mejorar la atención a estudiantes con Asperger.	Izurieta Alcívar, Katheryn Paola
2014	Propuesta metodológica para aborbar la estimulación cognitiva y socio afectiva en niños de 1 a 2 años del sub nivel 1 del nivel inicial de la Unidad Educativa La Moderna.	Torres Novillo, Fanny Lorena
2014	Aplicar el principio de documentación de la pedagogía de Reggio Emilia para mejorar los procesos de aprendizaje de los niños del nivel inicial 2 de la Unidad Educativa Particular Santiago Mayor durante el período 2015-2016.	Rivera Collas, Silvana Lucía
2014	Taller para preparar al personal que integra la Unidad Educativa Emanuel, para prevenir y manejar las emergencias escolares.	Robalino Yánez, Karina Estefanía
2014	Propuesta metodológica para diseñar estrategias para el abordaje y aprovechamiento de la diversidad cultural en el aula de clase, por parte de los docentes que se forman en la Carrera de Pedagogía, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil (UCSG).	Baño Pazmiño, Sonia Margarita; Rivera Carrera, Ana Lucía