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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVelázquez Arbaiza, Ileana de Fátima-
dc.contributor.authorMogro Espinoza, María José-
dc.date.accessioned2016-06-14T13:21:52Z-
dc.date.available2016-06-14T13:21:52Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5478-
dc.descriptionLas diferentes dificultades que se presentan dentro de las instituciones educativas, particularmente al momento que el niño aprende, es el condicionante para que el departamento de psicología intervenga de manera que ayude, desde una perspectiva en particular, a entender los síntomas que se están presentando en ese momento. El objetivo principal de este escrito es analizar la relación entre la práctica clínica y el lugar del sujeto en las instituciones educativas. Se basa en un enfoque cualitativo. Los métodos usados son: la exégesis de textos porque se consideró necesario recopilar fundamentos teóricos que sustenten el marco conceptual sobre la práctica clínica y las instituciones educativas y el estudio de casos ya que se trabajó con la observación que es un procedimiento por el cual se recoge información. Así, este método identificará cuáles son las modalidades de intervención que se utilizan en las instituciones educativas. Al hablar de la práctica clínica se abordó que se trabaja con la palabra del niño, desde lo que él dice, desde eso que lo aqueja, no lo que la institución cree que le pasa. En la institución donde se realizó esta, dentro de psicología a los niños se les da un lugar, donde son escuchados y donde se pueden construir como sujetos, quedan en ese lugar de sujetos de deseo.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectPSICOANÁLISISen_US
dc.subjectATENCIÓN PSICOLÓGICAen_US
dc.subjectPRÁCTICA CLÍNICAen_US
dc.subjectSUJETOen_US
dc.subjectNIÑOen_US
dc.subjectINSTITUCIONES EDUCATIVASen_US
dc.titleLa práctica clínica en las instituciones educativas. El lugar del sujeto en la institución.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica

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