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Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6577
Title: Guía metodológica para mejorar la enseñanza de la lectura y escritura utilizadas en el primer año de educación general básica, en base a los currículos propuestos por el Ministerio de Educación.
Authors: Game Varas, Cinthya Isabel
Andrade Guillén, María Verónica
Keywords: MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CURRICULO
LECTURA
ESCRITURA
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
Issue Date: 20-Sep-2016
Publisher: Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Description: Esta propuesta metodológica se basó en la investigación a profundidad de la importancia que tiene la madurez del niño antes de iniciar un proceso de enseñanza de la lectura y escritura con la finalidad de motivar la creatividad docente al momento de planificar acorde a las destrezas con criterio de desempeño propuestas por el Ministerio de Educación en su currículo “Actualización y Fortalecimiento Curricular” socializado en el año 2010. Se utilizaron estrategias de investigación, entre ellas encuestas a las docentes y entrevista a la coordinadora y directora de la institución para conocer cómo se da el proceso de enseñanza de la lectura y escritura para el primer año de EGB. Como propuesta ante los resultados obtenidos se diseñó una guía metodológica acorde a los objetivos propuestos en el Currículo del primer año de educación básica y áreas de desarrollo maduracional.
URI: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6577
Appears in Collections:Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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