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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7490Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Sánchez Ube, Pricila Francia | - |
| dc.contributor.author | Orozco Olmedo, Joselyne Xiomara | - |
| dc.contributor.author | Montilla Cedeño, Génesis Mayrin | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-29T17:49:30Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-29T17:49:30Z | - |
| dc.date.issued | 2017-02-21 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7490 | - |
| dc.description | El presente trabajo de titulación consiste en el diseño de un manual de inducción y re-inducción para los colaboradores de la Escuela De Educación Básica Particular Universidad Católica. Este trabajo se origina de la necesidad de llevar acabo los procesos de inducción y re-inducción de manera formalizada y ordenada garantizando la adecuada gestión de los encargados de talento humano, en el cual se puso efectuar el cumplimiento de los objetivos específicos dispuestos, tales como a través de una encuesta y entrevista se identificó como se lleva a cabo el proceso de selección e inducción en la institución educativa; se estableció el contenido de un manual de inducción y re-inducción y finalmente se diseñó el manual de inducción y re-inducción. Para la realización de dichos objetivos, se estableció una búsqueda de material de consulta sobre las diferentes teóricas relacionadas a la administración de recursos humanos, las mismas que fueron de guía para la ejecución del trabajo de titulación. El estudio se orientó al diseño de investigación cuanti-cualitativa, con enfoque de tipo de estudio: no experimental, el alcance de la investigación se desarrolló como descriptiva- correlacional. La herramienta que permitió la recolección de datos necesarios para el estudio fue la entrevista dirigida al área administrativa la cual ofreció información relevante sobre como llevan a cabo el proceso de selección; por otro lado la encuesta fue dirigida a los docentes la cual estuvo conformado por preguntas cerradas, mismas que otorgaron datos relacionados a la identidad institucional. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | MANUAL DE INDUCCIÓN | en_US |
| dc.subject | RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN | en_US |
| dc.subject | CULTURA ORGANIZACIONAL | en_US |
| dc.subject | SUBSISTEMAS DE RECURSOS HUMANOS | en_US |
| dc.subject | TALENTO HUMANO | en_US |
| dc.title | Influencia del proceso de inducción y re-inducción de los colaboradores en la cultura organizacional. Caso Escuela de Educación Básica Particular Universidad Católica. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Organizacional | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UCSG-PRE-FIL-CPO-123.pdf | 3,54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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