DSpace logo
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7891
Título : La información de carácter ambiental en la creación de la conciencia ambiental de los estudiantes universitarios.
Autor : León Pozo, Daniela Julieta
Vásquez Rivas, Elena de Jesús
metadata.dc.contributor.advisor: Castaño Oliva, Rafael
Palabras clave : PERIODISMO AMBIENTAL;NOTICIEROS TELEVISIVOS;COMUNICACIÓN INFORMATIVA;AUDIENCIA
Fecha de publicación : 20-feb-2017
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Descripción : Esta investigación busca estudiar la conciencia ambiental de los estudiantes de Comunicación y la incidencia que reciben tanto de los noticieros televisivos del país, así como de la preparación en temas de corte ambiental impartidos en las aulas de la academia periodística. El método investigativo que se aplicó fue mixto, se combinó las técnicas cuantitativas y cualitativas. Este trabajo fue un estudio de tipo exploratoria/descriptiva. En el desarrollo del proyecto se acudió a diversas herramientas de investig ación, tales como: entrevistas a productores y periodistas de televisión nacional, encuestas a estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Universidad Politécnica Salesiana y de la Universidad de Guayaquil (Facso). Entre los resultados obtenidos se revela que los contenidos ambientales de los noticieros televisivos no inciden en la conciencia ambiental de los estudiantes de Comunicación. Además, la academia aún no consolida en su totalidad la relevancia del periodismo ambiental como materia que debe impartirse al alumnado.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7891
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Comunicación Social

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
T-UCSG-PRE-FIL-CCS-147.pdf2,72 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.