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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
24-feb-2021	Pade(ser) : una cuestión de la feminidad.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; García Zambrano, Andrea Estefanía
21-feb-2017	Posibles formas de abordaje con niños con síndrome de asperger en el aula regular.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Rodríguez Aguilar, María Belén; Solano Pérez, Diego Armando
23-feb-2022	Propuesta de intervención de estrategias metodológicas para el desarrollo de procesos matemáticos en estudiantes con discapacidad intelectual moderada de Educación General Básica Elemental.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Rovira Calle, María José
19-sep-2018	Propuesta metodológica basada en el arte para abordar el proceso de lectoescritura en niños con diagnóstico de dislexia en el subnivel de tercero de educación general básica.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Romero Cavagnaro, Paola
6-feb-2023	Relación de la dificultad en la construcción del lazo social en el adolescente y el deseo de aprender.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Salvador Saltos, Odalys Dayanna
22-feb-2022	Relevancia de la función del docente de Educación General Básica Elemental en el acompañamiento a estudiantes víctimas de abuso sexual.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Huayamave Urgiles, Miguel Ángel
28-feb-2018	Solo (,) deseo ser yo mismo.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Palomeque Tung San, Daniel Francisco
7-ago-2019	Terremoto 16-A : lo catastrófico más allá de la catástrofe. De réplicas, simulacros y la escritura de un litoral lacaniano.	Landívar Cino, Mayra Alexandra; Cárdenas Barragán, Germania Paulina; Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Jara Bravo, Jessica Fernanda
22-feb-2022	Una histeria silenciosa.	Torres Gallardo, Tatiana Aracely; Panchana Murillo, Karen Antonela

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