SUBSISTEMA DE POSGRADO
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SUBSISTEMA DE POSGRADO - UCSG
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Estrategias didácticas con la aplicación de la Metodología Integrativa para la comprensión de operaciones básicas en estudiantes de Tercero EGB con Trastorno de Déficit de Atención.
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El juego matemático como estrategia metodológica en el aprendizaje inclusivo en las matemáticas para estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica del Subnivel Elemental.
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El método ORFF como estrategia para fortalecer el proceso lectoescritor en niños de seis a siete años con Trastorno de Déficit de Atención (TDA).
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Propuesta metodológica : guía de Acompañamiento pedagógico para mejorar el proceso de prácticas de enseñanza inclusivas en la Unidad Educativa Santo Domingo de Guzmán.
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Estrategias lúdicas basadas en la imitación y la expresión corporal para desarrollo de la atención conjunta en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de 3 a 6 años en el centro TherapyKids.
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Análisis de factibilidad del fortalecimiento comercial de la pintura en polvo poliéster de aplicación electroestática de la empresa Pinturas S.A.
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Estrategia de gestión del estrés y de su efectividad que opera en el personal de enfermería de cuidados intensivos.
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Relación entre el estado nutricional y la neumonía grave por Covid-19 en pacientes entre 5 a 17 años de edad ingresados en el Hospital de niños Dr. Roberto Gilbert Elizalde durante el periodo enero 2020 a marzo 2...
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Prevalencia y caracterización clínica de la nefritis lúpica en los pacientes pediátricos atendidos en el Hospital Roberto Gilbert Elizalde de enero 2014 hasta diciembre 2023.
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Prevalencia y factores asociados al Síndrome de Burnout en docentes universitarios de medicina en la Universidad Católica Santiago de Guayaquil : propuesta de políticas de bienestar académico.
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Análisis del sistema de seguridad y salud en el trabajo en la Hacienda Patricia. Identificación de deficiencias y propuestas de mejora para optimizar las condiciones laborales.
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