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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2-mar-2021Análisis del comportamiento de los adolescentes entre 14 a 17 años en la Unidad Educativa San José La Salle de Guayaquil y su relación con el proceso de enseñanza y aprendizaje en la modalidad virtual.Estacio Campoverde, Mariana de Lourdes; Guevara Lectóng, Wendy Dayana
10-mar-2021Actividades lúdicas para potenciar la estimulación temprana en el subnivel inicial II en el ámbito de expresión corporal y motricidad.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Castro García, Mariela Andreina
13-sep-2021Propuesta de actividades enfocadas en las artes plásticas para desarrollar habilidades blandas en niños de 8 años con diagnóstico de psicosis infantil.Durán Vera, Ana del Carmen; Camacho Macias, Irae
13-sep-2021La danza como método para regular la conducta a través del manejo de las emociones en los niños de 2 EGB en el área de Educación Cultural y Artística.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Castillo Barberán, Ilse Pamela
16-sep-2022Propuesta de estrategias didácticas para la aplicación de metodologías activas en 4to de EGB subnivel básico.Game Varas, Cinthya Isabel; Castro Arreaga, Hurí Belén
12-sep-2022Proceso de socialización de estudiantes diagnosticados con autismo en el contexto de la institución escolar post COVID-19.Villacís Plúa, Noemí Verónica; Espinoza Chenche, Mercedes Lissette
9-feb-2023Propuesta metodológica para fortalecer las competencias emocionales a partir de actividades integradoras y artísticas en estudiantes de Educación General Básica Media.Pow Chon Long Moreno, Jaime Martín; Vizcaíno Tumbaco, Patricia de Jesús
8-feb-2023Propuesta de actividades de gamificación para mejorar el desempeño académico en el área de matemática en niños de Educación General Básica Nivel Medio.Blakman Briones, Yadira Alexandra; Salazar Salazar, Esther Noemí
7-ene-2023Propuesta de estrategias lúdicas para mejorar el proceso de lectura y escritura en estudiantes de segundo de Educación Básica Elemental.Mogollón Claudett, Grace Alexandra; Intriago Montalvo, Itatí Mercy
8-feb-2023Propuesta de aplicación del cómic como recurso didáctico para la enseñanza de la historia en Educación General Básica Subnivel Superior.Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Salvatierra Moreira, Ariana Esmeralda

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